اختبار نماذج وزارة نهائي إلكتروني مع الاجابات - نحو لغة عربية - الصف الرابع-نموذج 1 - منهاج مصري - الفصل الثاني

المُعَلمون.............

سأذهبُ للنادي ...........

.....مٌتفوقاتٌ

يجتمع أفراد الاسرة ليلا. ظرف الزمان في الجملة.. 

تتفتح الازهار ..................الربيع

......مٌبدِعان

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مفرد الاخلاق............

أتناول وجبة العشاء... 

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذب بإعطائه  ............

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذبين

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س1 : تشير الفقرة إلى اهتمام المدرسة بالتربية  .........

تقع الاسكندرية...  مصر.

......واسِعتان

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مضاد الحميد  ..........

أمارس الرياضة مع أصدقائي صباحا. ظرف الزمان في الجملة... 

.........مُعتدلٌ

الالوانُ ............

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تربي المدرسة أبناءها على الصفات الذميمة 

وقف القائد...  الجنود.

أذهب .........المدرسة صباحاً