اختبار نماذج وزارة نهائي إلكتروني مع الاجابات - نحو لغة عربية - الصف الرابع-نموذج 1 - منهاج مصري - الفصل الثاني

المُعَلمون.............

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تربي المدرسة أبناءها على الصفات الذميمة 

......مٌبدِعان

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س1 : تشير الفقرة إلى اهتمام المدرسة بالتربية  .........

أمارس الرياضة مع أصدقائي صباحا. ظرف الزمان في الجملة... 

تقع الاسكندرية...  مصر.

يجتمع أفراد الاسرة ليلا. ظرف الزمان في الجملة.. 

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذبين

.........مُعتدلٌ

تتفتح الازهار ..................الربيع

أتناول وجبة العشاء... 

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مفرد الاخلاق............

الالوانُ ............

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذب بإعطائه  ............

وقف القائد...  الجنود.

......واسِعتان

.....مٌتفوقاتٌ

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مضاد الحميد  ..........

سأذهبُ للنادي ...........

أذهب .........المدرسة صباحاً