مراجعات نهائية - لغة عربية مع الاجابات- خامسة ابتدائي - الترم الثاني

التعبير الكتابي :

هل تحافظ علي الماء ؟ ...............

النص الآدبي :

«في قديم الزمان ، قال أحد التجار لابنه : هل أنت حر يا ولدي ؟ قال الابن: نعم يا أبي؛فأنا أفعل كل ما أريد في الوقت الذي أريد . قال له الاب:سأرسلك مع احدي قوافلي التجارية،ولك حرية التصرف ، لكن أنت مسئول عنها وعن سلامتها . ذهب الابن مع القافلة ، وفي أثناء رحلته كان يتجنب بعض التصرفات لان عواقبها كانت سيئة علي القافلة،ولما عاد قال له الأب:هل فهمت معني الحرية يا ولدي؟فقال : نعم يا ابي ، تعلمت ان الحرية والمسئولية كجناحي الكائر،لن يفلح في الطيران بواحد دون الآخر».

معني ( ينجح ) : .................

التعبير الكتابي :

من الأسباب .................

اعرب ما تحته خط : " في مجتمعنا يحترم الكبير  الصغير  " ...............

الاملاء:

اجعل هدفك النجاح في كل موقف من مواقف حياتك ؟   

النص المعلوماتي :

« في سياق المستدامة احرزت مصر في عام ١٢٠٢م تقدما حبيرا في أربعة أهداف من اهداف الامم المتحدة ، وهي الهدف الرابع الخاص بالتعليم الجيد ، والهدف السادس الخاص بالمياه النظيف ، والهدف التاسع الخاص بالصناعة والابتكار ، بالاضافة إلي الهدف الثالث عشر الخاص بالعنل المتاخي ، وقد حققت مصر هذا التقدم علي الرغم من التحديات التي شهدتها مصر والعالم ؛ بسبب التداعيات السلبية لوباء كورونا ، والتي أدت لتراجع ترتيب عدد من الدول الأخري في هذا السباق ».

اختر المعني المناسب :المستدامة : ..............

( النص الشعري ) اقرأ الابيات التالية للشاعر : مصطفي الغلايبني

                         شباب المعالي حماة الوطن                          كفي العرب ما نابهم من محن

                         فليست تنال المني بالتمني                          فقم واشتر المجد غالي الثمن

                         فصوت الجدود ينادي البنينا                        فلب النداء ليحيا الوطن

يتحدث الشاعر في الابيات الي ................

النص الآدبي :

«في قديم الزمان ، قال أحد التجار لابنه : هل أنت حر يا ولدي ؟ قال الابن: نعم يا أبي؛فأنا أفعل كل ما أريد في الوقت الذي أريد . قال له الاب:سأرسلك مع احدي قوافلي التجارية،ولك حرية التصرف ، لكن أنت مسئول عنها وعن سلامتها . ذهب الابن مع القافلة ، وفي أثناء رحلته كان يتجنب بعض التصرفات لان عواقبها كانت سيئة علي القافلة،ولما عاد قال له الأب:هل فهمت معني الحرية يا ولدي؟فقال : نعم يا ابي ، تعلمت ان الحرية والمسئولية كجناحي الكائر،لن يفلح في الطيران بواحد دون الآخر».

كان تأثير الرحلة عن الابن تآثيراً سلبياً

النص الآدبي :

«في قديم الزمان ، قال أحد التجار لابنه : هل أنت حر يا ولدي ؟ قال الابن: نعم يا أبي؛فأنا أفعل كل ما أريد في الوقت الذي أريد . قال له الاب:سأرسلك مع احدي قوافلي التجارية،ولك حرية التصرف ، لكن أنت مسئول عنها وعن سلامتها . ذهب الابن مع القافلة ، وفي أثناء رحلته كان يتجنب بعض التصرفات لان عواقبها كانت سيئة علي القافلة،ولما عاد قال له الأب:هل فهمت معني الحرية يا ولدي؟فقال : نعم يا ابي ، تعلمت ان الحرية والمسئولية كجناحي الكائر،لن يفلح في الطيران بواحد دون الآخر».

مضاد ( مقيد ) : ................

( النص الشعري ) اقرأ الابيات التالية للشاعر : مصطفي الغلايبني

                         شباب المعالي حماة الوطن                          كفي العرب ما نابهم من محن

                         فليست تنال المني بالتمني                          فقم واشتر المجد غالي الثمن

                         فصوت الجدود ينادي البنينا                        فلب النداء ليحيا الوطن

" قم واشتر المجد غالي الثمن " ما نوع الاسلوب : .................

( النص الشعري ) اقرأ الابيات التالية للشاعر : مصطفي الغلايبني

                         شباب المعالي حماة الوطن                          كفي العرب ما نابهم من محن

                         فليست تنال المني بالتمني                          فقم واشتر المجد غالي الثمن

                         فصوت الجدود ينادي البنينا                        فلب النداء ليحيا الوطن

معني ( البنين ) : ................

................ مخلصات في عمله

النص الآدبي :

«في قديم الزمان ، قال أحد التجار لابنه : هل أنت حر يا ولدي ؟ قال الابن: نعم يا أبي؛فأنا أفعل كل ما أريد في الوقت الذي أريد . قال له الاب:سأرسلك مع احدي قوافلي التجارية،ولك حرية التصرف ، لكن أنت مسئول عنها وعن سلامتها . ذهب الابن مع القافلة ، وفي أثناء رحلته كان يتجنب بعض التصرفات لان عواقبها كانت سيئة علي القافلة،ولما عاد قال له الأب:هل فهمت معني الحرية يا ولدي؟فقال : نعم يا ابي ، تعلمت ان الحرية والمسئولية كجناحي الكائر،لن يفلح في الطيران بواحد دون الآخر».

تعلم الابن المعني الحقيقي للحرية

" الارادة القوية مفتاح النجاح " . كلمة النجاح  ...................

النص المعلوماتي :

« في سياق المستدامة احرزت مصر في عام ١٢٠٢م تقدما حبيرا في أربعة أهداف من اهداف الامم المتحدة ، وهي الهدف الرابع الخاص بالتعليم الجيد ، والهدف السادس الخاص بالمياه النظيف ، والهدف التاسع الخاص بالصناعة والابتكار ، بالاضافة إلي الهدف الثالث عشر الخاص بالعنل المتاخي ، وقد حققت مصر هذا التقدم علي الرغم من التحديات التي شهدتها مصر والعالم ؛ بسبب التداعيات السلبية لوباء كورونا ، والتي أدت لتراجع ترتيب عدد من الدول الأخري في هذا السباق ».

اختر المعني المناسب : احرزت : ...............

التعبير الكتابي :

العنوان ...............

عاد الجد من ........... صباحاً

النص الآدبي :

«في قديم الزمان ، قال أحد التجار لابنه : هل أنت حر يا ولدي ؟ قال الابن: نعم يا أبي؛فأنا أفعل كل ما أريد في الوقت الذي أريد . قال له الاب:سأرسلك مع احدي قوافلي التجارية،ولك حرية التصرف ، لكن أنت مسئول عنها وعن سلامتها . ذهب الابن مع القافلة ، وفي أثناء رحلته كان يتجنب بعض التصرفات لان عواقبها كانت سيئة علي القافلة،ولما عاد قال له الأب:هل فهمت معني الحرية يا ولدي؟فقال : نعم يا ابي ، تعلمت ان الحرية والمسئولية كجناحي الكائر،لن يفلح في الطيران بواحد دون الآخر».

بم شبه الابن الحرية والمسئولية ؟

النص المعلوماتي :

« في سياق المستدامة احرزت مصر في عام ١٢٠٢م تقدما حبيرا في أربعة أهداف من اهداف الامم المتحدة ، وهي الهدف الرابع الخاص بالتعليم الجيد ، والهدف السادس الخاص بالمياه النظيف ، والهدف التاسع الخاص بالصناعة والابتكار ، بالاضافة إلي الهدف الثالث عشر الخاص بالعنل المتاخي ، وقد حققت مصر هذا التقدم علي الرغم من التحديات التي شهدتها مصر والعالم ؛ بسبب التداعيات السلبية لوباء كورونا ، والتي أدت لتراجع ترتيب عدد من الدول الأخري في هذا السباق ».

الأهداف التي وضعتها الأمم المتحدة تختص بمجال واحد

احترم الكبير من أخلاق ..................