اختبار تربية اسلامية محوسب - توجيهي -القصص القرأني

القصة التي يُستفاد منها في توجيه المسلم إلى التحلّي بالإيجابية والمبادرة والتطوُّع لفعل الخير, قصة:

القصة التي تُعد مثالُا على الذين عقدوا العزم على التمسُّك بدينهم بالرغم من الابتلاءات والفتن, قصة:

القصة التي تُعلّم الشباب المسلم العفاف وتُبيّن لهم كيف يمكن ضبط الشهوات, قصة:

الموضوع الذي تناولته الآية الكريمة (قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ):

يتمثلّ برّ الوالدين في قصَّة سيدّنا:

عدد المواضع التي ذُكرت فيها قصَّة سيِّدنا يوسف u في القرآن الكريم:

أحد القصص الآتية ليست من قصص الأُمم الغابرة التي ذُكرت في القرآن الكريم:

الخصائص التي تمتاز بها القصَّة القرآنية:

أكثر القصص ذِكْرًا في القرآن الكريم, قصة:

الهدف من القصَّة القرآنية في الآية الكريمة (وَكُلًّا نَّقُصُّ عَلَيْكَ مِنْ أَنبَاءِ الرُّسُلِ مَا نُثَبِّتُ بِهِ فُؤَادَكَ وَجَاءَكَ فِي هَٰذِهِ الْحَقُّ):

الحكمة والهدف من القصص القرآني في الآية الكريمة (لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِّأُولِي الْأَلْبَابِ):

جميع السور القرآنية الآتية ذُكرت فيها قصة سيدنا موسى u, ما عدا:

تشمل الإسرائيليات أخبار الأُمم الماضية من:

الأسلوب الذي استخدمه القرآن الكريم لمخاطبة الناس في الآية الكريمة (وَلِلَّذِينَ كَفَرُوا بِرَبِّهِمْ عَذَابُ جَهَنَّمَ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ):

الخاصية التي تمتاز بها القصَّة القرآنية في الآية الكريمة (إِنَّ هَٰذَا لَهُوَ الْقَصَصُ الْحَقُّ):

الموضوع الذي تناولته الآية الكريمة (قَالَ يَا أَبَتِ افْعَل مَا تُؤمَرُ سَتَجِدُنِي إِن شَاءَ اللَّهُ مِنَ الصّابِرِينَ):

القصة التي تُعد أُنموذجًا للقصص الذي يُوجّه المسلم إلى التمسُّك بالدعوة والصبر على المدعوين, قصة:

مؤلف كتاب (الإسرائيليات والموضوعات في كتب التفسير):

واحدة من الآتية لا تُعَد من أهداف القصَّة القرآنية:

أحد الآتية من الحقائق التاريخية الصادقة التي ذُكرت في القرآن الكريم: