اختبار الرياضيات- مقرر اكتوبر -سادسة ابتدائي - الوحدة الثالثة - نموذج2
15 سؤال
30 دقيقة

التعبير الرياضي الصحيح الذي يمثل الجملة اللفظية (ضعف العدد X مضافا اليه العدد 6):

سؤال 1
الدرجة 1.00

       اتفق صاحب عمل على أن يكون أجر العامل اليومي وفقاً للعلاقة الرياضية (y = 100  +  5X) حيث أن (X) هي قيمة الأجر               الإضافي. 

       إذا حصل العامل على مكافأة على عمله بمقدار (50) جنيهاً، كم يصبح أجر العامل اليومي؟

سؤال 2
الدرجة 1.00

عبّر عن التعبير الرياضية الآتي بجملة لفظية  2 + 2X  

 
سؤال 3
الدرجة 1.00
 

 إذا كان العدد (D) أقل من العدد (36) بمقدار (9) فإن قيمة العدد (D) تساوي:

سؤال 4
الدرجة 1.00

       اتفق صاحب عمل على أن يكون أجر العامل اليومي وفقاً للعلاقة الرياضية (y = 100  +  5X) حيث أن (X) هي قيمة الأجر               الإضافي. 

       كم يبلغ دخل العامل اليومي؟ 

سؤال 5
الدرجة 1.00
 

الجملة اللفظية التي تعبر عن عملية الجمع:

سؤال 6
الدرجة 1.00
 

 التعبير الرياضي الذي يمثل ضعف العدد (Q) مضافاً إليه العدد (7):

سؤال 7
الدرجة 1.00

خارج قسمة العدد (72) على العدد (9) هو العدد (7).

سؤال 8
الدرجة 1.00

اتفق صاحب عمل على أن يكون أجر العامل اليومي وفقاً للعلاقة الرياضية (y = 100  +  5X) حيث أن (X) هي قيمة الأجر الإضافي.

 كم يتقاضى العامل أجرا يومياً ثابتاً؟ 

سؤال 9
الدرجة 1.00
 

 التعبير الرياضي الصحيح الذي يمثل الجملة اللفظية (X مطروحاً منه العدد 5):

سؤال 10
الدرجة 1.00

أكتب مقداراً جبريًا يعبّر عما يأتي قوى عدد ما مضروًبا في العدد 9

سؤال 11
الدرجة 1.00
 

العدد التالي للعدد (y) هو:

سؤال 12
الدرجة 1.00

 عبّر عن التعبير الرياضية الآتي بجملة لفظية  X - 5

سؤال 13
الدرجة 1.00

المقدار الجبري (Z)2 يعبر عنه لفظيا بالعبارة (العدد Z مضروباً في نفسه) :

سؤال 14
الدرجة 1.00

اتفق صاحب عمل على أن يكون أجر العامل اليومي وفقاً للعلاقة الرياضية (y = 100  +  5X) حيث أن (X) هي قيمة الأجر الإضافي. 

         كم عدد الساعات الإضافية التي يعملها العامل؟ 

سؤال 15
الدرجة 1.00
الوقت المتبقي
00 : 00 : 30
التنقل