ستظل مصر تقف مع الحق تقف فعل
لازم
متعد
لماذا جاءت الهمزة المُتوسِّطة في كلمة «أفئدة» على نبرة؟
لأن ما قبلها ساكن
لأنها ساكنة
لأن ما قبلها مكسور
لأنها مكسورة
اختبار اليوم يسير ، يسير تعني .........
ضئيل
يمشي
قصير
سهل
اي من العبارات التالية صحيحة
أكتبُ همزة قطع لانه اول مضارع
أكتب همزة وصل لانها اسم
أكتب همزة وصل لانه اول مضارع
أكتب همزة قطع لانها اسم
أحبُّ وطني؛ فحبُّ الوطن فضيلة . حدِّد نوع الهمزة فيما تحته خط على الترتيب
ألف وصل، همزة قطع
كلاهما ألف وصل
همزة قطع، ألف وصل
كلاهما همزة قطع
أصلي طاعةً لله. نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
به
لاجله
مطلق
معه
اي من الجمل التالية صحيحة
دعوتُ الله دعاءٌ خالصًا
دعوتُ الله دعاءً خالصٌ
دعوتُ الله دعاءا خالصًا
دعوتُ الله دعاءً خالصًا
عاد الطلاب من الامتحان فرحين ، اجعل الحال جملة مفردة
وهم فرحون
وهم فرحين
فرحون
فرحا
لماذا تذاكر ،
لماذا تذاكر !
لماذا تذاكر ؟
لماذا تذاكر .
العلاقة بين ( حلوها ومرها )...................
ترادف
تجانس
تضاد
تقارب
أطلقت السجينة معنى اطلقت .......
دمرت
اكتشفت
حررت
سددت
أحب طاعة والديَّ نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
ذهب عقل الرجل ، ذهب تعني ...................
مشى الى
سدد
اضطرب
غال
إنَّ ذَا العلم مقدر
إنَّ ذَي العلم مقدر
إن ذو العلم مقدر
لاشيء مما ذكر صحيح
أيُّ العبارات الآتية وردت فيها جملة «يؤدُّون واجبهم» في محل نصب حال؟
أعجبني الشباب يؤدُّون واجبهم
هؤلاء الشباب يؤدُّون واجبهم
إن الشباب يؤدُّون واجبهم
أعجبني شباب يؤدُّون واجبهم
العلاقة بين ( نفسي وذاتي )...................
تباعد
العلم مقترن بالأخلاق؛ لأنهما معًا ينشران الخير والسلام . ما إعراب كلمة «معًا» في العبارة السابقة؟
ظرف مكان منصوب
ظرف زمان منصوب
حال منصوبة
بدل منصوب
أكرِموا آباءكم يكرمكم أبناؤكم . ما نوع الهمزة في كلٍّ ممَّا تحته خط على الترتيب؟
همزة قطع، همزة قطع
ألف وصل، ألف وصل
تأهب الجنود المصريين تأهب الابطال ، الموقع الاعرابي لكلمة تأهب
مغعول لاجله
حال
نعت
مفعول مطلق
(أطربنا خطيب إلقاؤه رائع)، «أطربنا الخطيب إلقاؤه رائع»، «الخطيب إلقاؤه رائع». ما المحل الإعرابي لجملة «إلقاؤه رائع» فيما سبق على الترتيب؟
في محل نصب نعت، في محل رفع نعت، في محل نصب حال
في محل رفع خبر، في محل رفع بدل، في محل نصب حال
في محل رفع نعت، في محل نصب حال، في محل رفع خبر
في محل نصب حال، في محل نصب حال، في محل رفع خبر
معي قدر يسير من المال ، قدر تعني ...................
ما أحسن رجلًا اهتم بتربية أولاده! . إذا وضعنا الكلمتين «امرؤ» و«أبناء» موضع الكلمتين «رجلًا» و«أولاده» في الجملة السابقة، فما الرسم الصحيح لهما؟
امرئ، أبنائه
امرأ، أبناءه
امرؤ، أبناؤه
امرأ، أبنائه
عيِّن فيما يأتي الجملة التي مَثَّلت لأمر السداسي المبدوء بألف وصل
استشر الطبيب قبل تناول الدواء
استفهمت من المُعلِّم عمَّا لا أفهم
ابتسم دائمًا ولا تيأس
استمع إلى شرح مُعلِّميك باهتمام
ساعدته احترامًا لأخلاقه نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
هذا ألكتاب مفيد
هذا الكتاب مفيد
هذا ألكتب مفيد
هذا ألكتاب مفيدة
ما عاش مَن عاش مذمومًا خصائلُه ... ولم يمت مَن يكن بالخير مذكورًا
ما إعراب ما تحته خط على الترتيب في البيت السابق؟
حال منصوبة، بدل منصوب
حال منصوبة، خبر كان منصوب
مفعول لأجله منصوب، حال منصوبة
تمييز منصوب، حال منصوبة
عيِّن الحال وبيِّن صاحبها في هذه الجملة: «الطالب ذهب على قدمَيْهِ إلى المدرسة أملًا في النجاح».
أملًا، الضمير في قدمَيْهِ
على قدمَيْهِ، ضمير مستتر تقديره «هو»
في النجاح، الضمير في قدمَيْهِ
إلى المدرسة، ضمير مستتر تقديره «هو»
أجلس متأملا فيما حققته وما يمكنني تحقيقه ، الموقع الاعرابي لكلمة متأملا
احترمته احترامًا كبيرًا نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
العلاقة بين (الحاضر ، الماضي ) تضاد...................
خطأ
صح
الوطن يتعاون أبناؤه المخلصون . حوِّل النعت المفرد في الجملة السابقة إلى حال مفردة
الوطن يتعاون أبناؤه المخلصين
يتعاون أبناء الوطن إخلاصًا له
الوطن يتعاون أبناؤه مخلصين
يتعاون أبناء الوطن المخلصين
مَن جرُأ على قول الحق في كلِّ شيئ امتلئ قلبه بقوة اليقين . ما الرسم الإملائي الصحيح في الجملة السابقة؟
جرء، شئ، امتلاء
جرؤ، شيء، امتلأ
جرئ، شيء، امتلاء
جرؤ، شئ، امتلأ
عيِّن الجملة التي وردت فيها كلمة بها همزة مُتوسِّطة مفتوحة وما قبلها مكسور.
سأل الممكن المستحيل: أين تُقِيم؟فأجابه: في أحلام العاجز
على الحكومة أن تهتم بكلِّ فئات الشعب
المحافظة على البيئة عنصر مهم للصحة الجيدة
العجوز والبحر من أشهر مؤلفات الكاتب همنجواي
أطلقت الرصاصة اطلقت تعني
مضت
يجتهد الإنسان في عمله ابتغاء ثواب ، الموقع الاعرابي لكلمة ابتغاء
ما الكلمة التي تُماثِل كلمة «امرأة» في سبب رسم همزتها على ألف؟
رأى
فأس
مسألة
فجأة
أيُّ العبارات الآتية تشتمل على حال؟
أدَّب الأبُ ابنَه تأديبًا حسنًا
حسُن الابنُ أدبًا
وصَّى الأبُ ابنَه تأديبًا له
وصَّى الأبُ ابنَه مُؤدِّبًا له
(دفء، جزء). عند تنوين الكلمتين السابقتين بتنوين الفتح تُصبِحان .
دفئًا، جزئًا
دفءًا، جزئًا
دفءًا، جزءًا
دفئًا، جزءًا
لا يُقِرُّ بالفضل لأهله إلَّا المُنصِفونَ . لماذا بدأت كلمة «إلَّا» بهمزة قطع؟
لأنها اسم
لأنها مصدر
لأنها فعل
لأنها حرف
الأحسان إلى الاقارب من الأداب الإجتماعية الراقية . ما تصويب الخطاء في الجملة؟
الإحسان، الأقارب، الإداب، الاجتماعية
الإحسان، الأقارب، الآداب، الاجتماعية
الاحسان، الإقارب، الآداب، الأجتماعية
الاحسان، الأقارب، الآداب، الاجتماعية
يبر الابن باستمرار اباه ، الموقع لاعرابي لكلمة اباه .........
محل رفع خبر
مفعول لاجله
مفعول به
ما الكلمة التي تُماثِل كلمة «رؤيا» في سبب رسم همزتها على واو؟
ملجؤهم
حياؤه
مؤاخاة
شؤم
احبك وطني فأنت البيت الكبير ، انت .....
مبتدا
فاعل
خبر
حارب الجنود مدافعين عن وطنهم
حارب الجنود مدافعون عن وطنهم
اطلقت المعلمة موهبة الطالبة ، اطلقت تعني ...................
جاء الحريص على العلم طالبًا له
شاهدت طالبًا حريصًا على العلم
أطالبًا للعلم، احرص عليه
ظل الحريص على العلم طالبًا له
لم اكن وحدي قط ، قط تعني .........
قطة
مرة
ابدا
ذهب الطالب إلى المدرسة ، ذهب تعني ...................
عيِّن الحال المفردة وصاحبها في هذه الجملة: «تبادلنا الرسائل في العمل متفاهمين».
متفاهمين، ضمير المتكلمين الفاعل «نا»
متفاهمين، الرسائل
في العمل، ضمير مستتر تقديره «نحن»
في العمل، الرسائل
أعضاوء الفريق متعاونون
أعضائ الفريق متعاونون
أعضاؤ الفريق متعاونون
أعضاء الفريق متعاونون