ما الكلمة التي تُماثِل كلمة «امرأة» في سبب رسم همزتها على ألف؟
فأس
فجأة
رأى
مسألة
مَن جرُأ على قول الحق في كلِّ شيئ امتلئ قلبه بقوة اليقين . ما الرسم الإملائي الصحيح في الجملة السابقة؟
جرء، شئ، امتلاء
جرؤ، شئ، امتلأ
جرئ، شيء، امتلاء
جرؤ، شيء، امتلأ
أحب طاعة والديَّ نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
به
مطلق
لاجله
معه
ما عاش مَن عاش مذمومًا خصائلُه ... ولم يمت مَن يكن بالخير مذكورًا
ما إعراب ما تحته خط على الترتيب في البيت السابق؟
حال منصوبة، خبر كان منصوب
مفعول لأجله منصوب، حال منصوبة
تمييز منصوب، حال منصوبة
حال منصوبة، بدل منصوب
احترمته احترامًا كبيرًا نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
معي قدر يسير من المال ، قدر تعني ...................
يمشي
ضئيل
سهل
غال
(أطربنا خطيب إلقاؤه رائع)، «أطربنا الخطيب إلقاؤه رائع»، «الخطيب إلقاؤه رائع». ما المحل الإعرابي لجملة «إلقاؤه رائع» فيما سبق على الترتيب؟
في محل رفع نعت، في محل نصب حال، في محل رفع خبر
في محل رفع خبر، في محل رفع بدل، في محل نصب حال
في محل نصب نعت، في محل رفع نعت، في محل نصب حال
في محل نصب حال، في محل نصب حال، في محل رفع خبر
الأحسان إلى الاقارب من الأداب الإجتماعية الراقية . ما تصويب الخطاء في الجملة؟
الاحسان، الإقارب، الآداب، الأجتماعية
الإحسان، الأقارب، الآداب، الاجتماعية
الإحسان، الأقارب، الإداب، الاجتماعية
الاحسان، الأقارب، الآداب، الاجتماعية
اطلقت المعلمة موهبة الطالبة ، اطلقت تعني ...................
مضت
اكتشفت
حررت
سددت
اي من الجمل التالية صحيحة
هذا الكتاب مفيد
هذا ألكتاب مفيد
هذا ألكتب مفيد
هذا ألكتاب مفيدة
أجلس متأملا فيما حققته وما يمكنني تحقيقه ، الموقع الاعرابي لكلمة متأملا
مفعول مطلق
حال
نعت
مغعول لاجله
احبك وطني فأنت البيت الكبير ، انت .....
مبتدا
خبر
فاعل
أطلقت الرصاصة اطلقت تعني
أيُّ العبارات الآتية تشتمل على حال؟
ظل الحريص على العلم طالبًا له
أطالبًا للعلم، احرص عليه
شاهدت طالبًا حريصًا على العلم
جاء الحريص على العلم طالبًا له
يجتهد الإنسان في عمله ابتغاء ثواب ، الموقع الاعرابي لكلمة ابتغاء
يبر الابن باستمرار اباه ، الموقع لاعرابي لكلمة اباه .........
مفعول لاجله
محل رفع خبر
مفعول به
عيِّن الحال وبيِّن صاحبها في هذه الجملة: «الطالب ذهب على قدمَيْهِ إلى المدرسة أملًا في النجاح».
أملًا، الضمير في قدمَيْهِ
في النجاح، الضمير في قدمَيْهِ
على قدمَيْهِ، ضمير مستتر تقديره «هو»
إلى المدرسة، ضمير مستتر تقديره «هو»
العلاقة بين ( حلوها ومرها )...................
تقارب
تجانس
تضاد
ترادف
لم اكن وحدي قط ، قط تعني .........
ابدا
قصير
قطة
مرة
ذهب عقل الرجل ، ذهب تعني ...................
مشى الى
اضطرب
سدد
عيِّن الحال المفردة وصاحبها في هذه الجملة: «تبادلنا الرسائل في العمل متفاهمين».
في العمل، الرسائل
في العمل، ضمير مستتر تقديره «نحن»
متفاهمين، ضمير المتكلمين الفاعل «نا»
متفاهمين، الرسائل
حارب الجنود مدافعون عن وطنهم
حارب الجنود مدافعين عن وطنهم
عيِّن الجملة التي وردت فيها كلمة بها همزة مُتوسِّطة مفتوحة وما قبلها مكسور.
على الحكومة أن تهتم بكلِّ فئات الشعب
المحافظة على البيئة عنصر مهم للصحة الجيدة
العجوز والبحر من أشهر مؤلفات الكاتب همنجواي
سأل الممكن المستحيل: أين تُقِيم؟فأجابه: في أحلام العاجز
دعوتُ الله دعاءً خالصًا
دعوتُ الله دعاءً خالصٌ
دعوتُ الله دعاءٌ خالصًا
دعوتُ الله دعاءا خالصًا
العلاقة بين ( نفسي وذاتي )...................
تباعد
أكرِموا آباءكم يكرمكم أبناؤكم . ما نوع الهمزة في كلٍّ ممَّا تحته خط على الترتيب؟
همزة قطع، ألف وصل
همزة قطع، همزة قطع
ألف وصل، ألف وصل
ألف وصل، همزة قطع
(دفء، جزء). عند تنوين الكلمتين السابقتين بتنوين الفتح تُصبِحان .
دفءًا، جزءًا
دفئًا، جزءًا
دفءًا، جزئًا
دفئًا، جزئًا
أصلي طاعةً لله. نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
اي من العبارات التالية صحيحة
أكتبُ همزة قطع لانه اول مضارع
أكتب همزة وصل لانها اسم
أكتب همزة قطع لانها اسم
أكتب همزة وصل لانه اول مضارع
أيُّ العبارات الآتية وردت فيها جملة «يؤدُّون واجبهم» في محل نصب حال؟
أعجبني شباب يؤدُّون واجبهم
إن الشباب يؤدُّون واجبهم
أعجبني الشباب يؤدُّون واجبهم
هؤلاء الشباب يؤدُّون واجبهم
ما الكلمة التي تُماثِل كلمة «رؤيا» في سبب رسم همزتها على واو؟
حياؤه
مؤاخاة
ملجؤهم
شؤم
العلم مقترن بالأخلاق؛ لأنهما معًا ينشران الخير والسلام . ما إعراب كلمة «معًا» في العبارة السابقة؟
ظرف زمان منصوب
بدل منصوب
حال منصوبة
ظرف مكان منصوب
الوطن يتعاون أبناؤه المخلصون . حوِّل النعت المفرد في الجملة السابقة إلى حال مفردة
الوطن يتعاون أبناؤه مخلصين
يتعاون أبناء الوطن المخلصين
الوطن يتعاون أبناؤه المخلصين
يتعاون أبناء الوطن إخلاصًا له
عيِّن فيما يأتي الجملة التي مَثَّلت لأمر السداسي المبدوء بألف وصل
ابتسم دائمًا ولا تيأس
استفهمت من المُعلِّم عمَّا لا أفهم
استشر الطبيب قبل تناول الدواء
استمع إلى شرح مُعلِّميك باهتمام
ستظل مصر تقف مع الحق تقف فعل
لازم
متعد
اختبار اليوم يسير ، يسير تعني .........
لا يُقِرُّ بالفضل لأهله إلَّا المُنصِفونَ . لماذا بدأت كلمة «إلَّا» بهمزة قطع؟
لأنها فعل
لأنها مصدر
لأنها اسم
لأنها حرف
أطلقت السجينة معنى اطلقت .......
دمرت
أعضائ الفريق متعاونون
أعضاؤ الفريق متعاونون
أعضاء الفريق متعاونون
أعضاوء الفريق متعاونون
ما أحسن رجلًا اهتم بتربية أولاده! . إذا وضعنا الكلمتين «امرؤ» و«أبناء» موضع الكلمتين «رجلًا» و«أولاده» في الجملة السابقة، فما الرسم الصحيح لهما؟
امرؤ، أبناؤه
امرئ، أبنائه
امرأ، أبناءه
امرأ، أبنائه
ساعدته احترامًا لأخلاقه نوع المفعول في هذه الجملة . مفعول ...................
ذهب الطالب إلى المدرسة ، ذهب تعني ...................
أحبُّ وطني؛ فحبُّ الوطن فضيلة . حدِّد نوع الهمزة فيما تحته خط على الترتيب
كلاهما همزة قطع
كلاهما ألف وصل
لماذا جاءت الهمزة المُتوسِّطة في كلمة «أفئدة» على نبرة؟
لأنها ساكنة
لأن ما قبلها ساكن
لأن ما قبلها مكسور
لأنها مكسورة
تأهب الجنود المصريين تأهب الابطال ، الموقع الاعرابي لكلمة تأهب
إنَّ ذَا العلم مقدر
إنَّ ذَي العلم مقدر
إن ذو العلم مقدر
لاشيء مما ذكر صحيح
وصَّى الأبُ ابنَه مُؤدِّبًا له
حسُن الابنُ أدبًا
وصَّى الأبُ ابنَه تأديبًا له
أدَّب الأبُ ابنَه تأديبًا حسنًا
لماذا تذاكر !
لماذا تذاكر ،
لماذا تذاكر ؟
لماذا تذاكر .
العلاقة بين (الحاضر ، الماضي ) تضاد...................
خطأ
صح
عاد الطلاب من الامتحان فرحين ، اجعل الحال جملة مفردة
وهم فرحون
وهم فرحين
فرحا
فرحون