عدد المدارس المسموح ببنائها

 رواتب المعلمين وطرق التدريس

 المواد التدريسية الابتدائية

مدة الدراسة الابتدائية

 مدارس المطران والتراسانطة والراهبات الوردية.

 المدارس الصنائع والفنون.

 المدارس المهنية  

 مدارس  البنات الداخلية

تقديم منح دراسية للطلاب.

 تحمل أعباء بناء المدارس وتقديم قطع من الأراضي لوزارة المعارف.

توفير المعلمين المجانيين.

تنظيم حملات توعية حول التعليم.

1940م

1939م

1921م

1950م

 تعزيز الاستثمارات في الصناعات الثقيلة.

زيادة الدعم المالي من الخارج

الاعتماد على السياحة  .

الاستثمار في الموارد البشرية المؤهلة والمدربة.

مكانة متوسطة على الساحة العربية فقط.

 مكانة مرموقة بين الدول العربية والدولية.

مكانة واضحة للأردن في ميدان التعليم العربي.

 مكانة ضعيفة على الساحة الدولية.

 8 مدارس

15 مدرسة

5 مدارس

 10 مدارس

 في السلط عام 1923م.

 في عمان عام 1923م.

في السلط عام 1921م.

 في إربد عام 1929م.

تطوير التعليم الثانوي.

توحيد برامج التدريس في المدارس الحكومية.

 توسيع التعليم المهني.

 إنشاء مدارس جديدة.

بالاعتماد الكامل على الحكومة في كل شيء

بدفع تكاليف التعليم الأساسية وبناء المدارس

 بالسماح لأبنائهم من الذهاب إلى المدارس

 بالامتناع عن المشاركة في الشؤون التعليمية

 الزرقاء.

 عمان.

 إربد.

 السلط.

شعبة للتدفئة وشعبة للخياطة.

شعبة للزراعة وشعبة للحدادة

شعبة للحدادة وشعبة للنجارة.

شعبة للتكييف وشعبة للنجارة.

80 مدرسة

200 مدرسة

112 مدرسة

50 مدرسة

تقديم التعليم فقط في المدن الكبرى.

عدم التدخل في الأمور التعليمية.

ترك المدارس الخاصة تعمل دون تدخل.

. الإشراف المباشر على جميع المدارس  .

إنشاء المدارس العسكرية

 افتتاح  مدرسة السلط الثانوية

 تأسيس دائرة المعارف

صدور نظام المعارف لعام 1939م

من  ابناء العراق والحجاز

من سوريا وفلسطين ولبنان ومصر

 من دول الخليج العربي

من أبناء الأردن فقط

لأن الأرض لم تكن صالحة للزراعة

 تسهيلاً للبناء ورغبة في نشر التعليم

لإقامة مشاريع تجارية

 لبيعها وجني الأرباح

الرغبة في تحسين مستوياتهم المهنية.

 الظروف الاقتصادية الصعبة والفقر.

الحاجة إلى تعليم مهني.

 شح الموارد الطبيعية في البلاد.

مجلس المعارف.

دائرة التعليم والتدريب.

وزارة المعارف.

وزارة التربية والتعليم.

 كانت منتشرة بكثرة

 اقتصرت على مدرسة الصنائع والفنون في عمان

 كانت غير موجودة إطلاقاً

كانت تابعة للمدارس الخاصة  

 تدل على اهتمام الأردن بالتعليم العام.

 تدل على اهتمام الأردن بتطوير التعليم المهني والصناعي.

 تدل على أولويات التعليم الأكاديمي.

تدل على تعزيز التعليم في المدارس الثانوية

 تأثيث المدارس وتجهيزها بالأجهزة الحديثة.

تمويل المدارس الصناعية

 دفع تكاليف التعليم الأساسية مثل بناء المدارس وصيانة المدارس.

توفير منح دراسية للطلاب.

المدارس الأميرية (الحكومية) والمدارس الخاصة.

المدارس المهنية فقط.

المدارس الحكومية  

المدارس الخاصة  .

كانت تقتصر على تعليم الديني فقط.

 ساعدت في تقوية الاقتصاد الوطني.

كان لها دور في النهضة التعليمية في عهد الإمارة.

 لم يكن لها دور كبير في التعليم.

77 مدرسة

100 مدرسة

50 مدرسة

25 مدرسة

مجلس المعارف.

 لجنة المعلمين التابعة لوزارة المعارف

 وزارة التربية والتعليم.

دائرة المعارف العامة.

77 مدرسة

150 مدرسة

100 مدرسة

125 مدرسة

 بسبب عدم رغبة الأهالي في التعليم

لأن الحكومة منعت التعليم

بسبب الحروب المستمرة

 بسبب قلة الموارد المالية

لأنه يُحسن المستوى المعيشي والاجتماعي للأفراد.

 لأنه يُساهم في رفع مستوى التعليم الاجتماعي.

 لأنه يُؤثر   في مجال السياسة.

 لأنه يُساهم في تحسين الوعي الثقافي  

مدارس التجارة في السلط .

المدارس الفنية العسكرية.

مدرسة الصنائع والفنون في عمان.

مدرسة الطيران.

1921م

1939م

1940م

1924م

 كان هناك تعليم ثانوي في جميع المناطق.

 كان التعليم منتظمًا ومتقدمًا في جميع المناطق.

كان التعليم يُشمل جميع الفئات العمرية.

 كان التعليم النظامي مقتصرًا على المدارس الأولية والابتدائية فقط.

مدرسة الفنون الصناعية.

 مدرسة الصنائع والعلوم.

 مدرسة الصناعات والمهن.

 مدرسة الصنائع والفنون.

أصبح التعليم محصورًا في فئات معينة من المجتمع.

أصبح التعليم يهتم بالجانب العسكري  .

 أصبح ينظر إلى التعليم كأداة للتنمية الثقافية  .

 أصبح ينظر إلى التعليم كاستثمار مستقبلي حقيقي لرفع المستوى الاقتصادي والاجتماعي.

 نمت ببطء شديد.

لم تنم بشكل ملحوظ

نمت مع نمو المدارس الحكومية.

نمت بشكل سريع.

5 مدارس

10 مدارس

 لا يوجد أي مدرسة صناعية

 مدرسة واحدة

1921م.

 1929م.

1926م.

1920م.

 المدارس الحكومية

 المدارس الخاصة

 المدارس الصناعية

 المدارس المهنية

انتشار المدارس الحكومية

 إقبال الأهالي والطلاب على التعليم

الإشراف الحكومي المباشر

 جميع ما سبق

 مع تأسيس إمارة شرقي الأردن عام 1921.

 مع تأسيس إمارة شرقي الأردن عام 1929.

 بعد تأسيس الإمارة الأردنية عام 1921.

قبل تأسيس الإمارة الأردنية عام 1919.

المدرسة السلطانية (الثانوية) في السلط

مدرسة الصنائع والفنون

المدرسة الصناعية في عمان

 في العاصمة عمّان