اختبارات نهائية دراسات اجتماعية - الصف العاشر - الفصل الأول - سلطنة عمان - بدء الاختبار

التقدم بالاختبار سؤال 1 من 40

تُصنف الصخور الناتجة عن تفتت الصخور السابقة وتراكمها على أنها:

رسوبية

نارية

بركانية

متحولة

سؤال 1

الدرجة 1.00

التطوّر الذي يتضمن المدارس والاتجاهات التي اعتنت بالجانب العلمي والنظري هو:

التطوّر الاقتصادي

التطوّر الحضاري

التطوّر الفكري

التطوّر الجغرافي

سؤال 2

الدرجة 1.00

الدور الفكري والثقافي الذي قامت به المدارس الفكرية أسهم في:

زيادة التبعية الفكرية والثقافية

تقدير أهمية الأفكار البناءة

التخلف الحضاري والفكري

عزل المجتمعات عن بعضها

سؤال 3

الدرجة 1.00

من الآثار التي تنتج عن الزلازل والبراكين وتؤدي إلى تغيير أشكال سطح الأرض:

عمليات التقشر السطحي البطيئة

تكوين الجبال والوديان الجديدة

تراكم الكثبان الرملية الكبيرة

تكون الدلتاوات النهرية والرواسب

سؤال 4

الدرجة 1.00

أحد أنواع الصخور ينتج عن تبريد الماجما تحت سطح الأرض أو اللافا على السطح:

متحولة

نارية

رسوبية

عضوية

سؤال 5

الدرجة 1.00

أحد الأشكال الناتجة عن تعرية المياه الجارية وتتكون عند مصبات الأنهار:

الكهوف والمغارات

الحافات الصخرية

الجبال الالتوائية

الدلتاوات

سؤال 6

الدرجة 1.00

النظرية التي تفترض أن الأرض بدأت من كرة غازية ملتهبة ثم انفصلت وتصلبت هي:

نظرية الاندفاع الغازي

نظرية السديم

نظرية زحزحة القارات

نظرية النشوء والارتقاء

سؤال 7

الدرجة 1.00

الكوكب الوحيد من بين الكواكب السيارة الذي يحوي الكثير من الكنوز المعدنية والثروات الطبيعية هو:

المريخ

المشتري

الأرض

الزهرة

سؤال 8

الدرجة 1.00

أهمية دراسة الصخور وتركيبها تتجلى بشكل أساسي في:

تحديد أماكن الكنوز المعدنية

تسهيل حركة الصفائح الأرضية

تفسير دوران الأرض حول الشمس

زيادة قوة الالتواءات الداخلية

سؤال 9

الدرجة 1.00

كيفية تكون الأشكال الناتجة عن تعرية المياه الجارية يوضحها مفهوم:

التعرية البحرية

التجوية الميكانيكية

الالتواءات

التعرية المائية

سؤال 10

الدرجة 1.00

التطوّر الذي شمل الجوانب السياسية والاجتماعية والاقتصادية للدولة يُعرف بـ:

التطوّر المذهبي

التطوّر الحضاري

التطوّر الجيولوجي

التطوّر الفكري

سؤال 11

الدرجة 1.00

العلاقة بين ظهور المدارس الفكرية وظهور المذاهب الإسلامية هي أن المدارس الفكرية كانت:

ظاهرة عابرة بلا أثر واضح

النتيجة النهائية لظهور المذاهب

العامل المعيق لظهور المذاهب

الأساس الذي تطوّرت منه المذاهب

سؤال 12

الدرجة 1.00

العالم الذي نُسبت إليه نظرية زحزحة القارات هو:

ألبيرت آينشتاين

جاليليو جاليلي

إسحاق نيوتن

ألفريد فيجنر

سؤال 13

الدرجة 1.00

المرحلة الأولى في تغيير البنية الطبيعية لسطح الأرض وتشكيلها هي:

الانكسارات

الترسيب

التعرية

التجوية

سؤال 14

الدرجة 1.00

أحد العوامل الطبيعية التي تسبب التجوية وتتميز بأن عملها بالبطء والثبات:

قوة الأمواج

قوة المد والجزر

سرعة الرياح

تقلبات درجات الحرارة

سؤال 15

الدرجة 1.00

العملية التي تحدث عند ذوبان ثاني أكسيد الكربون في مياه الأمطار وتؤدي إلى تحليل الصخور الجيرية:

الكربنة

التفلق

الأكسدة

التميؤ

سؤال 16

الدرجة 1.00

العملية التي تلي التجوية والتعرية مباشرة وتؤدي إلى بناء أشكال جديدة على سطح الأرض هي:

الالتواء

الانكسار

الأكسدة

الترسيب

سؤال 17

الدرجة 1.00

التعرية التي يترتب عليها نحت ونقل وترسيب للمفتتات الصخرية بفعل الرياح القوية هي:

التعرية الريحية

التعرية المائية

التعرية البحرية

التجوية

سؤال 18

الدرجة 1.00

الإطار التاريخي الذي يُعد المرحلة الأولى لتأسيس الدولة الجديدة وتطوّرها الحضاري:

العصر العباسي الذهبي

عهد الأمويين الأول

فترة الممالك الفكرية القديمة

فترة الرسالة والخلفاء الراشدين

سؤال 19

الدرجة 1.00

التجوية التي تتسبب في تكسر الصخور نتيجة الأملاح المتبلورة في شقوقها تسمّى:

الكربنة

التفلق

الصقيع

الأكسدة

سؤال 20

الدرجة 1.00

الوقائع التاريخية التي كان لها دور في بناء الفكر الإسلامي وتطوّره تسببت في:

ضعف الدولة الجديدة وقلّة مواردها

زيادة الانقسامات الفكرية الواسعة

استيعاب المفاهيم والمصطلحات الدينية

إهمال الجانب الثقافي والحضاري

سؤال 21

الدرجة 1.00

الأشكال الصحراوية المتنوعة مثل الكثبان الرملية تنتج بشكل أساسي عن أثر:

التعرية البحرية

التجوية الكيميائية

الانكسارات

التعرية الريحية

سؤال 22

الدرجة 1.00

من مبادئ رسالة الإسلام ومفاهيمها التي أسست عليها الدولة:

المركزية المطلقة

التعايش والتسامح

التبعية الثقافية

الانفصال الفكري

سؤال 23

الدرجة 1.00

الأمصار التي ورد ذكرها في سياق تطوّر الفكر الإسلامي وبناء الحضارة هي:

المدن والمراكز الحضرية الكبرى

الأقاليم النائية

المستوطنات العسكرية

المناطق الزراعية

سؤال 24

الدرجة 1.00

الأشكال الناتجة عن التعرية البحرية والمتمثلة في الكهوف والمغارات تتكون بفعل:

التجوية الكيميائية

الترسيب الريحي

حركة الأنهار الجارية

الأمواج والتيارات البحرية

سؤال 25

الدرجة 1.00

الصخور التي تتعرض للضغط والحرارة فتتغير طبيعتها وتركيبها الأصلي هي:

الرسوبية العضوية

الرسوبية

النارية

المتحولة

سؤال 26

الدرجة 1.00

العملية التي يتأثر فيها سطح الصخر بالعناصر الجوية مثل الماء والأكسجين وثاني أكسيد الكربون تسمّى:

الانكسارات

التجوية الكيميائية

الترسيب

التجوية الميكانيكية

سؤال 27

الدرجة 1.00

الهدف من تقدير أهمية الأفكار البناءة والمعتدلة في بناء المجتمعات الإسلامية هو:

الحد من التواصل بين الأمصار

تحقيق بناء المجتمعات وتواصلها

إلغاء الخلافات الفكرية تماماً

التركيز على الجانب السياسي

سؤال 28

الدرجة 1.00

أحد العوامل والظروف التي أدت إلى ظهور المدارس الفكرية في الإسلام:

تراجع الاهتمام بالعلم

التوقف عن الترجمة والنقل

اتساع رقعة الدولة وتباين الثقافات

اقتصار الفكر على القلة

سؤال 29

الدرجة 1.00

العملية الجيولوجية التي ينتج عنها تصدع أو كسر في الصخور مع إزاحة نسبية هي:

الانكسارات

الترسيب

التجوية الميكانيكية

الالتواءات

سؤال 30

الدرجة 1.00

الطبقة التي تلي القشرة الأرضية مباشرة وتحتوي على الصخور المنصهرة هي:

اللب الداخلي

اللب الخارجي

القشرة المحيطية

الوشاح

سؤال 31

الدرجة 1.00

العملية التي تؤدي إلى ثني وتشوه الصخور مسببة نشأة الجبال الالتوائية هي:

التعرية المائية

التجوية الكيميائية

الانكسارات

الالتواءات

سؤال 32

الدرجة 1.00

المرتكز الأساسي الذي بني عليه الفكر الإسلامي هو:

الفلسفات اليونانية

مبادئ رسالة الإسلام

القوانين الوضعية

الأنظمة الرومانية

سؤال 33

الدرجة 1.00

ظاهرة التقشر وتكسر الصخور التي تحدث نتيجة اختلاف درجات الحرارة تُصنف على أنها:

تعرية مائية

تعرية بحرية

تجوية كيميائية

تجوية ميكانيكية

سؤال 34

الدرجة 1.00

العملية التي يحدث فيها اتحاد كيميائي بين الأكسجين والمعادن الموجودة في الصخور تسمّى:

الكربنة

التميؤ

الأكسدة

التفلق

سؤال 35

الدرجة 1.00

التجوية التي تحدث نتيجة تمدد الماء المتجمد في شقوق الصخور وتكسيرها تسمّى:

التقشر

الصقيع

التميؤ

الكربنة

سؤال 36

الدرجة 1.00

تتضمن المفاهيم والمصطلحات الواردة في وحدة امتداد الإسلام:

التعايش والتسامح

الالتواءات

التجوية الكيميائية

التعرية الريحية

سؤال 37

الدرجة 1.00

المبادئ السامية التي تأسست عليها الدولة في الإسلام تهدف بالدرجة الأولى إلى:

حماية رعاياها

تحقيق الفتوحات العسكرية

بناء المدارس الفكرية

التوسّع الجغرافي السريع

سؤال 38

الدرجة 1.00

حركة الصفائح الأرضية لا تزال تتسبب في بعض الظواهر التي توصف بأنها:

التي يمكن السيطرة عليها

المهدئة والمريحة

الكبيرة والممتدة

المدمرة

سؤال 39

الدرجة 1.00

العملية التي يحدث فيها اتحاد كيميائي بين الماء وبعض المعادن المكونة للصخور تسمّى:

الكربنة

التقشر

الأكسدة

التميؤ

سؤال 40

الدرجة 1.00

التنقل