مصرُ تمتلكُ (موقعاً استراتيجياً) يعززُ مكانتها. معنى ما بين القوسين:
مكاناً مهماً
مكاناً ضيقاً
مكاناً بعيداً
مكاناً قديماً
أينَ تقعُ مدينةُ أسوانَ ( ) العلامة المناسبة هي:
.
،
؟
!
ما أروعَ منظرَ النيلِ ( ) العلامة المناسبة هي:
:
ابتكرَ العالمُ جهازاً معقداً. جمع كلمة جهاز:
جُهزاً
أجهزةً
جاهزون
مجهزاتٍ
الكتبُ فوق المكتب. كلمة (الكتب) جمع:
مذكر سالم
مؤنث سالم
مثنى
تكسير
قرأتُ كتاباً ( ) وقصةً. العلامة المناسبة للفصل بين الجملتين:
كانت مريمُ الإسطرلابيُّ عالمةً (فذةً). معنى ما بين القوسين:
بسيطةً
مشهورةً
عاديةً
عبقريةً
العلمُ يرفعُ شأنَ (الأممِ). مفرد ما بين القوسين:
الأمانُ
الأمُّ
الأمةُ
الإمامُ
أنتِ تلميذةٌ ذكيةٌ. الضمير (أنتِ) يستخدم لـ:
المتكلم
الإشارة
المخاطب
الغائب
مصرُ بلدٌ عظيمٌ عبر العصور. نوع كلمة (بلد):
اسمٌ
ظرفٌ
فعلٌ
حرفٌ
هذا طفلٌ موهوبٌ. "هذا" اسم إشارة لـ:
المفردة المؤنثة
الجمع
المثنى
المفرد المذكر
المعلمانِ مخلصانِ في عملهما. كلمة (المعلمان) مبتدأ مرفوع بـ:
الواوِ
الألفِ
الكسرةِ
الضمةِ
العالمانِ بارعانِ. الخبر هنا مرفوع وعلامة رفعه:
النون
الكسرة
الألف
الضمة
هؤلاءِ عمالٌ مخلصونَ. كلمة (هؤلاء) اسم إشارة لـ:
البعيدِ
الجمعِ
المفردِ
الكلمةُ الصحيحةُ إملائياً هي:
السمأُ
السمائُ
السماءُ
السماوُ
تبحثُ الطيورُ عن (مسارٍ) آمنٍ للهجرة. معنى ما بين القوسين:
طريقٍ
جبلٍ
بلدٍ
بحرٍ
هنَّ أمهاتٌ رحيماتٌ. الضمير (هنَّ) يستخدم لـ:
جمع المؤنث
المفرد
جمع المذكر
الطيورُ (المهاجرةُ) تعودُ إلى موطنها الأصلي. مضاد ما بين القوسين:
المسافرةُ
الراحلةُ
العائدةُ
القادمةُ
اشتريتُ قصةً جديدةً. تنتهي الكلمة بـ:
همزةٍ
نونٍ
تاءٍ مفتوحةٍ
تنوينٍ
(استطاعَ) المصريون بناء الأهرامات. معنى ما بين القوسين:
حاولَ
عجزَ
أرادَ
تمكنَ
يذهبُ التلميذُ إلى مدرسته. كلمة (إلى) هي:
حرفُ عطفٍ
حرفُ جرٍ
فعلُ أمرٍ
اسمُ إشارةٍ
(تداولُ) الكتبِ أصبحَ سهلاً بعد الطباعة. معنى ما بين القوسين:
إخفاءُ
ضياعُ
انتشارُ
بيعُ
المعلمونَ يبنونَ العقولَ. نوع كلمة (المعلمون):
جمع مؤنث سالم
مفرد
جمع مذكر سالم
جمع تكسير
هذانِ كتابانِ مفيدانِ. كلمة (هذان) اسم إشارة لـ:
البعيد
اللاعباتُ ماهراتٌ في اللعبة. كلمة (ماهرات) جمع:
مفردٍ
تكسيرٍ
القمرُ ينيرُ الأرضَ ليلاً. علامة الاسم في (القمر):
النداء
الـ التعريف
التنوين
التاء المربوطة
يا محمدُ، اجتهد في دروسك. كلمة (يا) أداة:
تعريفٍ
عطفٍ
نداءٍ
جرٍ
قرأَ الطالبُ الدرسَ. كلمة (قرأ) تنتهي بـ:
همزة على السطر
همزة على نبرة
همزة على ألف
همزة على واو
نجحَ الطالبانِ في الامتحان. كلمة (الطالبان) فاعل مرفوع بـ:
الواو
الياء
مرادف كلمة "الفؤاد" في نص (إسلامي يا مصر):
العين
القلب
الجسم
العقل
نحنُ نحبُّ لغتنا العربية. كلمة (نحن) ضمير:
غائبٍ
إشارةٍ
مخاطبٍ
متكلمٍ
كتبتْ البنتُ قصةً قصيرةً. الفاعل في الجملة هو:
قصةً
البنتُ
كتبتْ
قصيرةً
انتهت الجملة تماماً، فنضع في آخرها:
فاصلة
علامة تعجب
نقطتان
نقطة
نحنُ تلاميذُ مجتهدونَ. "نحن" ضمير يعبّر عن:
غائب
واحد
اثنين
أكثر من اثنين
"مصرُ تستقبلُ أبناءها"؛ هذا التعبير يعتبر:
تعبيراً مجازياً
تعبيراً حقيقياً
جملة فعلية
أسلوب نداء
تشرقُ الشمسُ صباحاً. كلمة (صباحاً) تدّل على:
زمانٍ
مكانٍ
فعلٍ
حرفٍ
قالَ المعلمُ ( ) العلمُ أساسُ التقدم. العلامة المناسبة هي:
الجوُّ معتدلٌ في فصل الربيع. كلمة (الجو) تُعرب:
فعلاً
خبراً
مبتدأً
فاعلاً
الحدائق واسعةٌ وجميلةٌ. كلمة (الحدائق) مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه:
الفتحة
يذاكرُ الطالبُ دروسه بجد. الفعل (يذاكر) نوعه:
ماضٍ
سكونٌ
أمرٌ
مضارعٌ
"النيلُ يروي عطشَ القلوب"؛ شبه الشاعر النيل بـ:
بحر واسع
جبل عالٍ
إنسان يسقي غيره
شجرة مثمرة
أحدثتِ الطباعةُ (ثورةً) في المعلومات. معنى ما بين القوسين:
صمتاً طويلاً
تغييراً كبيراً
قتالاً عنيفاً
غضباً شديداً
هما طالبانِ مجتهدانِ. الضمير (هما) يستخدم لـ:
المتكلمِ
الشمسُ (تشرقُ) في الصباح. مضاد ما بين القوسين:
تخرجُ
تتحركُ
تظهرُ
تغربُ
الفلاحونَ نشيطونَ في عملهم. كلمة (نشيطون) خبر مرفوع بـ:
شربَ الطفلُ اللبنَ. الفعل (شرب) نوعه:
مستقبلٌ
المهندسونَ بارعونَ في التصميم. علامة رفع الخبر هنا هي:
أي من الجُمل التالية تعبير "حقيقي"؟
الشمس تضحك
الكتاب صديق مخلص
الجمل يتحمل العطش
الجمل سفينة الصحراء
المدارسُ بيوتٌ للعلم. كلمة (المدارس) جمع نوعه:
يعودُ الطائرُ إلى (موطنِه) الأصلي. معنى ما بين القوسين:
وطنه
عشّه
سمائه
غابته