اختبار تاريخ- مظاهر الحضارة الهندية- توجيهي-الوحدة الاولى -نموذج 3 - بدء الاختبار | بصمة - اختبارات بصمة
اختبار تاريخ- مظاهر الحضارة الهندية- توجيهي-الوحدة الاولى -نموذج 3
39 سؤال
15 دقيقة
التقدم بالاختبار سؤال 1 من 39

ظهرت في الهند الكتابة السندية المعروفة بنصوص هرابا في منتصف الألف الرابع قبل الميلاد، وهي كتابة صورية مقطعية:

سؤال 1
الدرجة 1

وسّع الملوك الهنود أراضيهم عن طريق الغزو واستخدام القوة العسكرية، واستخدموا الفيلة المستأنسة رمزاً:

سؤال 2
الدرجة 1

طبقة الملوك والمحاربين في الهرم الاجتماعي الهندي القديم تُعرف باسم:

سؤال 3
الدرجة 1

كل مما يأتي من طبقات الهرم الاجتماعي الهندي القديم، ما عدا:

سؤال 4
الدرجة 1

من أبرز الشخصيات النسائية في التاريخ الإسلامي والهندي، وأول امرأة تحكم سلطنة دلهي في الهند، واشتُهرت بحكمها العادل وشجاعتها وقدرتها على إدارة شؤون الدولة:

سؤال 5
الدرجة 1

كل مما يأتي من الصناعات التي عرفها الهنود القدماء، ما عدا:

سؤال 6
الدرجة 1

لا تُعد من الواردات العربية من الهند:

سؤال 7
الدرجة 1

شيّد الملك شاه جهان ضريح تاج محل لزوجته ممتاز محل، وهو مبني من الرخام الأبيض، ويحتوي على مئذنة عند كل زاوية من زوايا الضريح، وقبة ترتفع فوقه، ويُعد من أمثلة العمارة المغولية التي تجمع بين الطراز العربي الإسلامي والمعماري:

سؤال 8
الدرجة 1

من مظاهر ازدهار العمارة الإسلامية في الهند، يُعد تاج محل نموذجاً على:

سؤال 9
الدرجة 1

يمكن تفسير تسمية الفيدا بأنها تعني المعرفة بكونها:

سؤال 10
الدرجة 1

اهتم الهنود بالزراعة وبخاصة زراعة القمح والشعير والأرز والقطن، وكانت الأراضي الزراعية تُزرع مرتين أو ثلاث مرات في العام، ما أدى إلى:

سؤال 11
الدرجة 1

الكتاب المقدس للديانة الهندوسية، ويعني كلمته المعرفة، ويتألف من 4 أجزاء من الأغاني الهندية القديمة والأقوال المأثورة باللغة السنسكريتية:

سؤال 12
الدرجة 1

من أهم العلوم في الحضارة الهندية الطب، حيث عرف الهنود طبيعة الأعشاب والنباتات والزهور في علاج الأمراض، وأجروا العمليات الجراحية، كما استخدموا اليوغا، وهي رياضة عقلية وروحية تهدف إلى:

سؤال 13
الدرجة 1

استخدم العرب الطرق البحرية للإبحار من موانئ شبه الجزيرة العربية مثل عدن ومسقط إلى الموانئ الهندية مثل كلكتا وبومباي، وشملت الصادرات العربية التمور واللؤلؤ والأسلحة، بينما استورد العرب من الهند:

سؤال 14
الدرجة 1

شيّد الهنود المدن وفق مخططات مدروسة، وزُودت بأنظمة الصرف الصحي، وبنوا القصور والمعابد، وامتزجت الحضارة العربية بالحضارة الهندية، فتأثرت الحضارة الهندية بالأساليب المعمارية العربية والإسلامية، ومن أشهر المباني الهندية في العالم:

سؤال 15
الدرجة 1

استقر العديد من التجار العرب في الموانئ الهندية، وأنشأوا تجمعات تجارية إسلامية خاصة بهم، وقاموا بدور الوسيط التجاري بين الهند وبلاد العرب وأوروبا، وبلغت العلاقات التجارية بين الطرفين ذروتها في:

سؤال 16
الدرجة 1

من أشهر الكتب الهندية التي تُرجمت إلى اللغة العربية، كتاب كليلة ودمنة الذي ترجمه إلى العربية عبدالله بن المقفع، ويتضمن مجموعة من القصص على لسان:

سؤال 17
الدرجة 1

من أوجه المقارنة بين طبقة البراهما وطبقة الشودرا في المجتمع الهندي القديم:

سؤال 18
الدرجة 1

عرفت الهند أثناء الحكم الإسلامي النظام الإقطاعي، وهو توزيع إقطاعات من الأرض على الموظفين العسكريين أو المدنيين المسؤولين في المقاطعات، ويدفع الإقطاعيون نيابة عن الدولة:

سؤال 19
الدرجة 1

شاركت المرأة الهندية في الأنشطة الدينية والاقتصادية والاجتماعية، وسُمح لها بالانضمام إلى الأديرة والعمل بوصفهن:

سؤال 20
الدرجة 1

تُنسب الديانة البوذية إلى الأمير بوذا أي المستنير، الذي دعا إلى نبذ الشهوات والرغبات للوصول إلى حالة تُعرف بـ:

سؤال 21
الدرجة 1

طبقة العمال في الهرم الاجتماعي الهندي القديم تُعرف باسم:

سؤال 22
الدرجة 1

برع الهنود في مجال الرياضيات بوضع نظام للأوزان والمقاييس والأرقام العشرية، وبرعوا في علم الفلك بمراقبة النجوم ومعرفة حركة الكواكب، وشيّدوا لتلك الغاية:

سؤال 23
الدرجة 1

شكّل الدين والفلسفة الإطار الأساسي لتنظيم الحياة الاجتماعية في الحضارة الهندية، وكانت قيم مثل الدارما - القانون الأخلاقي - والكارما - نتائج الأفعال -:

سؤال 24
الدرجة 1

وفّرت الأنهار والمسطحات المائية التي تشرف عليها الهند نشاطاً تجارياً ملحوظاً، فصدّر الهنود عبر موانئهم وبخاصة ميناء بومباي الأحجار الكريمة والمنسوجات القطنية والتوابل والأقمشة والحلي واللؤلؤ والملح، واستوردوا:

سؤال 25
الدرجة 1

أعلى طبقة في الهرم الاجتماعي الهندي القديم، نسبة إلى الإله براهما، هي طبقة الكهنة المعروفة باسم:

سؤال 26
الدرجة 1

كان نظام الحكم في الهند القديمة ملكياً وراثياً، وترّكزت بيد الملك السلطات الدينية والمدنية، وكان يساعده مجلس استشاري مكوّن من:

سؤال 27
الدرجة 1

تعكس ممارسة اليوغا في الحضارة الهندية القديمة:

سؤال 28
الدرجة 1

اقتصر التعليم في الهند القديمة بصورة كبيرة على طبقة البراهما، وكانت المؤسسات التعليمية تُدرّس النصوص الدينية والفلسفية والعلوم مثل:

سؤال 29
الدرجة 1

ترتبط العلاقة بين ازدهار موانئ الهند كبومباي وتنامي دورها التجاري العالمي بـ:

سؤال 30
الدرجة 1

صنع الهنود أدواتهم وأسلحتهم من النحاس والبرونز والقصدير، وبرعوا في الصناعات اليدوية كالنسيج والفخار، وعرفوا صياغة الذهب والفضة وصناعة التحف من العاج، وسكّوا النقود من:

سؤال 31
الدرجة 1

يتضح من دور السلطانة رضية في حكم دلهي أن:

سؤال 32
الدرجة 1

يُستدل من اعتماد الهنود القدماء نظام الطبقات الاجتماعية الصارم على:

سؤال 33
الدرجة 1

استخدم الهنود الحجارة مثل الجرانيت والرخام في البناء، والطين والخشب في المباني الأقل ديمومة، واستُخدمت النقوش والمنحوتات التي تمثّل مشاهد من:

سؤال 34
الدرجة 1

تتميز اللغة السنسكريتية بأنها تُكتب بنظام أبجدي مقطعي، يحتوي على 13 حرفاً متحركاً و33 حرفاً ساكناً، ومن اليسار إلى اليمين، وتتميز بـ:

سؤال 35
الدرجة 1

إحدى اللغات الهندو أوروبية التي أدخلتها القبائل القادمة من الشمال إلى الهند في القرن الثاني قبل الميلاد، وهي اللغة الأساسية في النصوص الفلسفية والدينية للعبادة الهندوسية اليوم:

سؤال 36
الدرجة 1

يُستنتج من تنوع مظاهر الحضارة الهندية - الدينية والاجتماعية والاقتصادية والمعمارية - أن:

سؤال 37
الدرجة 1

طبقة التجار والمزارعين والحرفيين في الهرم الاجتماعي الهندي القديم تُعرف باسم:

سؤال 38
الدرجة 1

ترتبط النتيجة المترتبة على ترجمة العرب المسلمين لكتاب كليلة ودمنة عن اللغة الهندية بـ:

سؤال 39
الدرجة 1
الوقت المتبقي
00 : 00 : 15
التنقل