اختبار تاريخ- القضاء- توجيهي-الوحدة الثانية -نموذج1 - بدء الاختبار | بصمة - اختبارات بصمة
اختبار تاريخ- القضاء- توجيهي-الوحدة الثانية -نموذج1
38 سؤال
15 دقيقة
التقدم بالاختبار سؤال 1 من 38

يُستدل من استحداث منصب قاضي القضاة في العصر العباسي على:

سؤال 1
الدرجة 1

تعكس مهام قاضي المظالم في محاسبة المسؤولين المستغلين لمناصبهم:

سؤال 2
الدرجة 1

يتضح من استمرار نظام الشكاوى عبر قاضي المظالم عبر العصور الإسلامية المتعاقبة أن:

سؤال 3
الدرجة 1

من أوجه المقارنة بين النظام القضائي الإسلامي وأنظمة القضاء بالحضارات الأخرى المعاصرة له:

سؤال 4
الدرجة 1

وردت في رسالة عمر بن الخطاب إلى أبي موسى الأشعري عبارة تؤكد أن مراجعة الحق خير من:

سؤال 5
الدرجة 1

يفوق نطاق سلطة قاضي المظالم نطاق سلطة القاضي العادي؛ ذلك أن اختصاصه يمتد ليشمل:

سؤال 6
الدرجة 1

كل مما يأتي من نتائج فصل عمر بن الخطاب القضاء عن الإدارة، ما عدا:

سؤال 7
الدرجة 1

من أوجه أهمية تعيين القضاة في الولايات المختلفة مع اتساع الدولة العربية الإسلامية:

سؤال 8
الدرجة 1

كان الرسول صلى الله عليه وسلم يقضي بين الناس في خلافاتهم، ومع توسع الدولة العربية الإسلامية أصبح من الضروري:

سؤال 9
الدرجة 1

يمكن استنتاج أن استحداث ديوان القضاء في العصر الأموي جاء بهدف:

سؤال 10
الدرجة 1

من أوجه أهمية استحداث منصب قاضي القضاة بالعصر العباسي:

سؤال 11
الدرجة 1

يتبين من استحداث منصب قاضي المظالم في العصر الأموي أن:

سؤال 12
الدرجة 1

من أوجه المقارنة بين دور القاضي في تطبيق الحدود الشرعية ودوره في الوساطة والإصلاح:

سؤال 13
الدرجة 1

يتضح من استمرار مبدأ استقلالية القضاء في مختلف العصور الإسلامية أن:

سؤال 14
الدرجة 1

يُعنى القضاء بتحقيق العدل وحفظ الحقوق وإقرار النظام في المجتمع، وذلك من خلال الفصل في الخصومات وفقاً لأحكام:

سؤال 15
الدرجة 1

من أوجه التطور في النظام القضائي من العصر الراشدي إلى العصر العباسي:

سؤال 16
الدرجة 1

في عهد الخليفة عمر بن الخطاب، فصل القضاء عن الإدارة لضمان استقلالية الأحكام، وأمر القضاة بالاستناد إلى القرآن الكريم والسنة النبوية، و:

سؤال 17
الدرجة 1

القضاء في الحضارة العربية الإسلامية هو النظام الشرعي الذي يُعنى بالفصل في الخصومات والمنازعات بين الأفراد أو الجماعات وفقاً لأحكام:

سؤال 18
الدرجة 1

تطور القضاء في العصر الأموي، فعُيّن القضاة في مختلف الولايات والمدن، وأُنشئ ديوان القضاء للإشراف على عمل القضاة، واستُحدث منصب:

سؤال 19
الدرجة 1

كل مما يأتي من المهام التي أضيفت للقضاء مع تطوره في العصر الأموي، ما عدا:

سؤال 20
الدرجة 1

تعكس وصايا عمر بن الخطاب لأبي موسى الأشعري في القضاء:

سؤال 21
الدرجة 1

يمكن تفسير استحداث منصب قاضي المظالم في العصر الأموي بأنه استجابة لحاجة الدولة إلى:

سؤال 22
الدرجة 1

يُستدل من تنوع مهام القاضي - قضائية ومالية ورقابية - في الحضارة العربية الإسلامية على:

سؤال 23
الدرجة 1

من أبرز القضاة في العصر الراشدي: علي بن أبي طالب و:

سؤال 24
الدرجة 1

يُستنتج من تطور النظام القضائي الإسلامي عبر العصور - من القضاء البسيط في عهد الرسول إلى تعقّد مؤسساته لاحقاً - أن:

سؤال 25
الدرجة 1

استُحدث منصب قاضي القضاة في العصر:

سؤال 26
الدرجة 1

يمكن تفسير قوة سلطة قاضي المظالم مقارنة بالقاضي العادي بأن:

سؤال 27
الدرجة 1

النتيجة المترتبة على فصل عمر بن الخطاب القضاء عن الإدارة:

سؤال 28
الدرجة 1

تعكس رسائل الخلفاء الراشدين التوجيهية للقضاة - كرسالة عمر لأبي موسى الأشعري:

سؤال 29
الدرجة 1

من أوجه أهمية تعيين القضاة في الولايات المختلفة مع اتساع الدولة العربية الإسلامية:

سؤال 30
الدرجة 1

كل من الآتية تُعد من صلاحيات قاضي المظالم دون القاضي العادي، ما عدا:

سؤال 31
الدرجة 1

يُستنتج من استقلالية القضاء في الإسلام منذ عهد عمر بن الخطاب أن:

سؤال 32
الدرجة 1

من أوجه أهمية توثيق نصوص وصايا الخلفاء للقضاة - كرسالة عمر بن الخطاب - في المصادر التاريخية:

سؤال 33
الدرجة 1

يمكن الربط بين مبدأ مراجعة الحق خير من التمادي في الباطل ومفهوم العدالة الإسلامية بأن:

سؤال 34
الدرجة 1

يُستنتج من دور القاضي في الإشراف على الأوقاف والأموال العامة أن مهامه:

سؤال 35
الدرجة 1

من أوجه المقارنة بين القاضي العادي وقاضي المظالم:

سؤال 36
الدرجة 1

كل مما يأتي من مهام القاضي في الحضارة العربية الإسلامية، ما عدا:

سؤال 37
الدرجة 1

يُستدل من نص وصية عمر بن الخطاب لأبي موسى الأشعري بالمساواة بين الخصوم في المجلس والنظرة على أن:

سؤال 38
الدرجة 1
الوقت المتبقي
00 : 00 : 15
التنقل