اختبار جغرافيا - التركيب السكاني نموذج2 - توجيهي-الوحدة الثالثة- منهاج اردني - بدء الاختبار | بصمة - اختبارات بصمة
اختبار جغرافيا - التركيب السكاني نموذج2 - توجيهي-الوحدة الثالثة- منهاج اردني
27 سؤال
التقدم بالاختبار سؤال 1 من 27

كلما انخفض معدل الوفاة في المجتمع‏:

سؤال 1
الدرجة 1

يُستخدم التركيب الديني في الدراسات السكانية لفهم الجوانب:

سؤال 2
الدرجة 1

يترك التركيب الديني بصماته على كثير من مظاهر الحياة الاقتصادية والاجتماعية والسياسية، خاصة في الدول التي:

سؤال 3
الدرجة 1

توزيع السكان حسب الجنس ذكوراً وإناثاً داخل كل فئة عمرية، ويعد ناتجاً تراكمياً لتأثيرات معدلات الخصوبة والوفيات والهجرة، يُشير إلى مفهوم:

سؤال 4
الدرجة 1

تبلغ نسبة الذكور والإناث في العالم‏ على التوالي:

سؤال 5
الدرجة 1

تمثيل بياني يوضح توزيع السكان حسب العمر والنوع، ويحدد نسبة السكان لكل فئة عمرية‏، يُعرف بـ:

سؤال 6
الدرجة 1

يتأثّر شكل الهرم السكاني بثلاثة عوامل رئيسة، إحدى الآتية لا تُعد منها:

سؤال 7
الدرجة 1

أي من عوامل شكل الهرم التالية تؤثر في التركيب النوعي والعمري للسكان:

سؤال 8
الدرجة 1

يبلغ عدد اللغات في العالم حوالي:

سؤال 9
الدرجة 1

التوزيع النسبي للجماعات العرقية التي تربط بينها سمات ثقافية مشتركة مثل اللغة والدين والتقاليد داخل مجتمع أو دولة معينة، يُشير إلى مفهوم:

سؤال 10
الدرجة 1

مجموعة من الأفراد يختلفون عن الأغلبية العرقية في الدولة من حيث الأصل أو الانتماء العرقي، يُطلق عليهم مصطلح:

سؤال 11
الدرجة 1

تُعد من المقوّمات الرئيسة لتحقيق التماسك الاجتماعي فهي وسيلة التواصل بين سكان الدولة، ومصدر للشعور الوطني المشترك والوحدة الثقافية‏:

سؤال 12
الدرجة 1

أيّ من الآتية لا تُعد من الدول التي يتحدّث غالبية سكانها لغة واحدة:

سؤال 13
الدرجة 1

من الدول التي تتسّم بالتعدّد اللغوي ويتحدّث سكانها أربع لغات‏:

سؤال 14
الدرجة 1

تُعد من أكثر دول العالم من حيث التعقيد اللغوي إذ يوجد فيها أكثر من 200 لغة، إلا أنها تعتمد اللغة الإنجليزية لغة رسمية للبلاد‏:

سؤال 15
الدرجة 1

دولة تتمتع بتقدّم علمي وصناعي وهندسي في مجالات البحث والتطوير العلمي والتقني رغم قلة عدد سكانها‏:

سؤال 16
الدرجة 1

من الدول التي تعاني من ارتفاع نسبة الأمية فيها‏:

سؤال 17
الدرجة 1

لا يكفي الحجم الكبير للسكان وحده لبناء قوة الدول، بل يشترط توافر:

سؤال 18
الدرجة 1

يُقاس المستوى التعليمي للسكان في الدولة من خلال عدد من:

سؤال 19
الدرجة 1

يُمثّل الذكور في الهرم السكاني على الجانب‏:

سؤال 20
الدرجة 1

يُمثّل جانب الإناث في رسم الهرم السكاني في:

سؤال 21
الدرجة 1

التمثيل البياني الذي يمكن عن طريقه معرفة نسب الفئات العمرية ذكوراً وإناثاً يُسمّى:

سؤال 22
الدرجة 1

يُعد من أهم المؤشرات المستخدمة لقياس المستوى التعليمي للسكان:

سؤال 23
الدرجة 1

يُقاس المستوى التعليمي للسكان بعدة مؤشرات رئيسة، واحدة من الآتية ليست منها:

سؤال 24
الدرجة 1

يُعد من المؤشرات الرئيسة لقياس المستوى التعليمي للسكان نسبة:

سؤال 25
الدرجة 1

يُعد مستوى التعليم والتقدّم العلمي والتقني للسكان من أهم العوامل المؤثرة في:

سؤال 26
الدرجة 1

أي من العبارات التالية تُفسّر سبب زيادة نسبة الإناث على الذكور في المجتمعات التي تشهد حروباً:

سؤال 27
الدرجة 1
التنقل