امتحان ثقافة مالية الشهر الاول الكتروني-نموذج1 - الصف العاشر -الفصل الاول - بدء الاختبار | بصمة - اختبارات بصمة
امتحان ثقافة مالية الشهر الاول الكتروني-نموذج1 - الصف العاشر -الفصل الاول
25 سؤال
15 دقيقة
التقدم بالاختبار سؤال 1 من 25

كيف يمكن التمييز علميًا وبدقة بين "العمل الروتيني اليومي" و"المشروع"؟

سؤال 1
الدرجة 1

ما الفرق الجوهري بين دور "راعي المشروع" ودور "مدير المشروع" في اتخاذ القرارات وإدارة الموارد؟

سؤال 2
الدرجة 1

أي من السيناريوهات الآتية يمثل تطبيقًا نموذجيًا لمفهوم "أصحاب المصلحة الذين يتأثرون بنتائج المشروع سلبًا أو إيجابًا" في مشروع إقامة حملة تبرعات مدرسية؟

سؤال 3
الدرجة 1

ما المفهوم الذي يُطلق على "الأشخاص أو الجهات التي لها علاقة مباشرة أو غير مباشرة بالمشروع، أو تتأثر بنتائجه؛ سواء بالمشاركة فيه أم بالاستفادة منه"؟

سؤال 4
الدرجة 1

من الأمثلة على "أصحاب المصلحة" في المشاريع المدرسية البسيطة:

سؤال 5
الدرجة 1

ما هي الجهة أو الشخص الذي يدعم المشروع، ويوفر الموارد اللازمة لتنفيذه (مثل التمويل، والدعم الإداري، واللوجستي) ويتابع أهدافه العامة دون التدخل في تفاصيل التنفيذ اليومية؟

سؤال 6
الدرجة 1

إذا واجه فريق المشروع مشكلة "تداخل الصلاحيات وخلافات مستمرة بين الأعضاء حول من يقوم بكل مهمة"، فما الإجراء الإداري السليم الذي يوصي به المنهاج؟

سؤال 7
الدرجة 1

رفض راعي المشروع ميزانية إضافية طلبها مدير المشروع لشراء خامات أرقى لتجميل المنتج، مدعيًا أن الميزانية الحالية تكفي بحسب الخطة المتفق عليها. كيف يفسَّر هذا الموقف؟

سؤال 8
الدرجة 1

أي من الخيارات الآتية لا يندرج ضمن واجبات مدير المشروع الأربعة؟

سؤال 9
الدرجة 1

من هو الشخص المسؤول مسؤولية مباشرة عن عملية تخطيط المشروع، وتنظيمه، ومتابعة تنفيذه، وضمان تحقيق أهدافه في الوقت المحدد بحسب الموارد المتاحة؟

سؤال 10
الدرجة 1

إذا أسس طالب مشروعًا فرديًا بسيطًا داخل مدرسته لصنع وسائد طبية، وكان هو من يخطط للإنتاج وينظمه بنفسه ويتابع جودة المخرجات، فكيف نصف دوره الإداري؟

سؤال 11
الدرجة 1

ما الهدف المباشر الذي يسعى إليه "المشروع" كنشاط أو عمل منتج يمارسه الأفراد؟

سؤال 12
الدرجة 1

لماذا يُعد التمييز الواضح بين دور "راعي المشروع" ودور "مدير المشروع" متطلبًا جوهريًا لنجاح الإدارة وسير الأنشطة؟

سؤال 13
الدرجة 1

نجاح أي مشروع لا يعتمد فقط على الفكرة، وإنما يتطلب بالضرورة:

سؤال 14
الدرجة 1

أي مما يلي يصف بدقة العلاقة التنظيمية لـ "راعي المشروع" بالتفاصيل اليومية لتنفيذ الأنشطة؟

سؤال 15
الدرجة 1

بالنظر إلى فئة "أصحاب المصلحة" في مشروع حملة بيئية توعوية داخل المدرسة، أي من الجهات التالية يقع ضمن أصحاب المصلحة ذوي "العلاقة المباشرة"؟

سؤال 16
الدرجة 1

أي مما يلي يمثل إحدى الواجبات والمسؤوليات الأساسية التي يضطلع بها مدير المشروع لضمان مطابقة العمل للمخطط؟

سؤال 17
الدرجة 1

ما الذي يسهم فيه "تحديد الأدوار بوضوح ودقة" لأعضاء الفريق؟

سؤال 18
الدرجة 1

عندما توافق إدارة المدرسة على توفير الميزانية والدعم لإقامة معرض طلابي دون التدخل في تنظيم المواعيد أو توزيع الأدوار، فإنها تلعب دور:

سؤال 19
الدرجة 1

ما هي "الموارد المتاحة" الأساسية التي نص عليها تعريف المشروع؟

سؤال 20
الدرجة 1

ما المفهوم المالي الذي يُشير إلى نشاط أو عمل منتج يؤديه فرد أو مجموعة من الأفراد باستخدام الموارد المتاحة لإنتاج سلعة محددة أو تقديم خدمة معينة بهدف تحقيق الربح؟

سؤال 21
الدرجة 1

بالاستناد إلى "واجبات مدير المشروع الأربعة"، ما النتيجة المباشرة المترتبة على فريق المشروع في حال غياب المدير كليًا دون بديل؟

سؤال 22
الدرجة 1

قدّم أحد أولياء الأمور التمويل والدعم اللوجستي لتوفير أدوات وشتلات زراعية لمشروع تجميل المدرسة، وتابع الأهداف العامة للمشروع، في حين تولى معلم الثقافة المالية تنظيم التدريبات ومتابعة التزام الطلاب بخطة التنفيذ اليومية. ما الوصف الإداري الصحيح لدور كل منهما؟

سؤال 23
الدرجة 1

‏"ضمان تحقيق مخرجات المشروع بالجودة المطلوبة" هي إحدى المهام التي تقع مسؤوليتها على عاتق:

سؤال 24
الدرجة 1

وفقًا لتعريف "أصحاب المصلحة"، كيف يمكن لشخص أو جهة أن تُعد من أصحاب المصلحة في مشروع مدرسي دون المشاركة الفعلية في تنفيذ أنشطته؟

سؤال 25
الدرجة 1
الوقت المتبقي
00 : 00 : 15
التنقل