امتحان - لغة عربية - متحررة - الترم الاول - الصف الخامس - المنهاج المصري - نموذج8

هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.

1. القراءة: - أنا محمود معلم مجتهد، عرض عليَّ أحد أصدْقائي أن أعلمه اللغة العربية حتى يجيدها وهو يعلمني اللغة الفرنسية؛ كنا نشجع بعضنا على التعلم حتى أصبحنا بارعين في اللغة. معنى يجيد
   • أ. يلعب
   • ب. يرفع
   • ج. يتقن
   • د. يُفرض
2. القراءة: - أنا محمود معلم مجتهد، عرض عليَّ أحد أصدْقائي أن أعلمه اللغة العربية حتى يجيدها وهو يعلمني اللغة الفرنسية؛ كنا نشجع بعضنا على التعلم حتى أصبحنا بارعين في اللغة. مضاد مُجْتَهِد:
   • أ. بَارِع
   • ب. كسول
   • ج. صَائب
   • د. نافِع
3. القراءة: - أنا محمود معلم مجتهد، عرض عليَّ أحد أصدْقائي أن أعلمه اللغة العربية حتى يجيدها وهو يعلمني اللغة الفرنسية؛ كنا نشجع بعضنا على التعلم حتى أصبحنا بارعين في اللغة. جمع معلم:
   • أ. معلمون
   • ب. معلمات
   • ج. علماء
   • د. عَاملون
4. القراءة: - أنا محمود معلم مجتهد، عرض عليَّ أحد أصدْقائي أن أعلمه اللغة العربية حتى يجيدها وهو يعلمني اللغة الفرنسية؛ كنا نشجع بعضنا على التعلم حتى أصبحنا بارعين في اللغة. مفرد أصدقاء:
   • أ. صديقات
   • ب. صديق
   • ج. صادقون
   • د. صَادِقَات
5. القراءة: - أنا محمود معلم مجتهد، عرض عليَّ أحد أصدْقائي أن أعلمه اللغة العربية حتى يجيدها وهو يعلمني اللغة الفرنسية؛ كنا نشجع بعضنا على التعلم حتى أصبحنا بارعين في اللغة. كنت أعلم صديقي اللغة .........
   • أ. الفرنْسِية
   • ب. العربية
   • ج. الإنجليزية
   • د. الفارسية
6. النصوص: - أضحى المعلم قائداً ومربياً يختار مِنها أجود الأجواد فهو الذي يهبُ المدارس علمه يسعى حثيثاً للعُلا برشادِ معنى العلا:
   • أ. الرفعة
   • ب. الانحطاط
   • ج. المرض
   • د. العالي
7. النصوص: - أضحى المعلم قائداً ومربياً يختار مِنها أجود الأجواد فهو الذي يهبُ المدارس علمه يسعى حثيثاً للعُلا برشادِ مضاد يهب:
   • أ. يمنح
   • ب. يمنع
   • ج. يعطي
   • د. يريد
8. النصوص: - أضحى المعلم قائداً ومربياً يختار مِنها أجود الأجواد فهو الذي يهبُ المدارس علمه يسعى حثيثاً للعُلا برشادِ جمع قائد:
   • أ. قيادة
   • ب. قادة
   • ج. مقود
   • د. قائدان
9. النصوص: - أضحى المعلم قائداً ومربياً يختار مِنها أجود الأجواد فهو الذي يهبُ المدارس علمه يسعى حثيثاً للعُلا برشادِ مفرد المدارس:
   • أ. المدرستان
   • ب. المدرستين
   • ج. المدرسة
   • د. المدرسون
10. النصوص: - أضحى المعلم قائداً ومربياً يختار مِنها أجود الأجواد فهو الذي يهبُ المدارس علمه يسعى حثيثاً للعُلا برشادِ يتحدث النص عن ...........
    • أ. الطبيب
    • ب. المهندس
    • ج. القائد
    • د. المعلم
11. التقط أحمد صُورتين .علامة نصب صورتين
    • أ. الياء
    • ب. الألف
    • ج. الفتحة
    • د. الضمة
12. القميصان ......... اشتريتهما أمس جميلان
    • أ. اللتان
    • ب. اللائي
    • ج. اللذان
    • د. الذين
13. اكتسب ........... مَهَارة جديدة
    • أ. الطالبان
    • ب. الطالبين
    • ج. الطُلابَ
    • د. الطلابِ
14. نظمت هدى الحفل. نظمت فعل
    • أ. مَاضي
    • ب. مُضَارع
    • ج. أمر
15. هذا ......... الرجُل الذي زارنا بالأمس.
    • أ. هو
    • ب. هما
    • ج. هي
    • د. هم
16. أفدي مصر بـ ............
    • أ. فئادي
    • ب. فؤادي
    • ج. فوءادي
    • د. فآدي
17. ابدأ بالأهم ( ) ثم المهم.
    • أ. ،
    • ب. :
    • ج. ؛
    • د. .
18. التعبير الكتابي "اقرأ السيرة الذاتية ثم أجب": - أنا عادل، عمري 12 عام ولدت في القاهرة، أبي يعمل طبيباً، وأمي تعمل مهندسة، التحقت بالحضانة، ثم بالمدرسة الابتدائية، وأنا الأن في الصف الخامس الابتدائي هوايتي المفضلة الرسم، ولن أنسى أبداً اليوم الذي حَصلت فيه على المركز الأول في مُسَابقة الرسم، في المستقبل أريد أن أنشأ مَعْرض خاص بي. اسم كاتب السيرة الذاتية:
    • أ. عبد الله
    • ب. عُمر
    • ج. عامر
    • د. عَادِل
19. التعبير الكتابي "اقرأ السيرة الذاتية ثم أجب": - أنا عادل، عمري 12 عام ولدت في القاهرة، أبي يعمل طبيباً، وأمي تعمل مهندسة، التحقت بالحضانة، ثم بالمدرسة الابتدائية، وأنا الأن في الصف الخامس الابتدائي هوايتي المفضلة الرسم، ولن أنسى أبداً اليوم الذي حَصلت فيه على المركز الأول في مُسَابقة الرسم، في المستقبل أريد أن أنشأ مَعْرض خاص بي. المرحلة الدراسية في الصف .........
    • أ. الخامس
    • ب. الثاني
    • ج. الثال
    • د. الرابع
20. التعبير الكتابي "اقرأ السيرة الذاتية ثم أجب": - أنا عادل، عمري 12 عام ولدت في القاهرة، أبي يعمل طبيباً، وأمي تعمل مهندسة، التحقت بالحضانة، ثم بالمدرسة الابتدائية، وأنا الأن في الصف الخامس الابتدائي هوايتي المفضلة الرسم، ولن أنسى أبداً اليوم الذي حَصلت فيه على المركز الأول في مُسَابقة الرسم، في المستقبل أريد أن أنشأ مَعْرض خاص بي. الطموح:
    • أ. إنشاء مدرسة خاصة
    • ب. إنشاء مَعْرَض خاص
    • ج. إنشاء مستشفى خاصة