امتحان - لغة عربية - الثالث الاعدادي - الترم الثاني | بصمة - اختبارات بصمة
اختبار إلكتروني

امتحان - لغة عربية - الثالث الاعدادي - الترم الثاني

معلومات الاختبار

عدد الأسئلة
20
الدرجة الكلية
20.00
معدل النجاح
50.00%
المدة
30 دقيقة

امتحانات مع الاجابات لغة عربية الكتروني -الثالث الاعدادي -  الترم الثاني   - المنهج  المصري 2025. تعرف على الأسئلة المتوقعة وأفضل طرق التحضير للامتحان مع ملخصات شاملة ونماذج سابقة

عن اختبار امتحان - لغة عربية - الثالث الاعدادي - الترم الثاني

اختبار إلكتروني تفاعلي ضمن قسم امتحانات لغة عربية الكترونية يتيح لك تقييم مستواك مباشرةً على منصّة بصمة. يتكوّن من 20 سؤالًا منوّعًا ، ومدّته 30 دقيقة، مع تصحيح آلي ونتيجة فورية فور الانتهاء.

يمكنك حلّ الاختبار مجانًا وبلا تحميل، ومراجعة إجاباتك الصحيحة والخاطئة بعد التسليم مباشرةً — ما يساعدك على معرفة نقاط قوّتك ومواضع تحتاج مراجعتها قبل امتحانك الرسمي.

اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه للبدء. وإن كنت تبحث عن اختبارات مشابهة، تصفّح قسم امتحانات لغة عربية الكترونية على موقع بصمة التعليمي.

استعراض أسئلة الاختبار (20 سؤالًا) — للقراءة فقط

هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.

  1. القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" الحمامة المطوقة" فأقبل إليها يسعى فقال: ما أوقعكن في هذه الورطة؟ فقالت له: أسرعنا إلى الحب ولم نر الشبكة، وهذا الذي أوقعنا في هذه الورطة، وهذا قدرنا. معنى "الورطة" .............................
    • أ. الشدة
    • ب. المهلكة
    • ج. الربطة
    • د. المنجاة
  2. القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" الحمامة المطوقة" فأقبل إليها يسعى فقال: ما أوقعكن في هذه الورطة؟ فقالت له: أسرعنا إلى الحب ولم نر الشبكة، وهذا الذي أوقعنا في هذه الورطة، وهذا قدرنا. وقعت الحمامة المطوقة وصاحباتها في..........................
    • أ. شبكة صياد
    • ب. حفرة عميقة
    • ج. بئر
    • د. أغصان الشجرة
  3. القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" الحمامة المطوقة" فأقبل إليها يسعى فقال: ما أوقعكن في هذه الورطة؟ فقالت له: أسرعنا إلى الحب ولم نر الشبكة، وهذا الذي أوقعنا في هذه الورطة، وهذا قدرنا. تميزت الحمامة المطوقة بـ.................................
    • أ. التعاون
    • ب. الاختباء
    • ج. السكون
    • د. السلبية
  4. القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" الحمامة المطوقة" فأقبل إليها يسعى فقال: ما أوقعكن في هذه الورطة؟ فقالت له: أسرعنا إلى الحب ولم نر الشبكة، وهذا الذي أوقعنا في هذه الورطة، وهذا قدرنا. كان ................. يشاهد الحمامة المطوقة وصاحباتها.
    • أ. الغراب
    • ب. الصقر
    • ج. العصفور
    • د. الهدهد
  5. القصة (طموح جارية): تم إعلان وفاة نجم الدين عندما جاء .................................وتولى الحكم.
    • أ. توران شاه
    • ب. عز الدين بن عبد السلام
    • ج. بيبرس
    • د. داوود
  6. القصة (طموح جارية): أرسل توران شاه لشجر الدر بعد توليه الحكم .....................
    • أ. يحاسبها
    • ب. يعزيها
    • ج. يهنئها
    • د. يكافئها
  7. القصة (طموح جارية): قررت شجر الدر الصبر علي توران شاه لحين الانتهاء من .........
    • أ. المعركة مع الفرنج
    • ب. فترة الهدنة
    • ج. المعركة مع التتار
    • د. بناء القلعة
  8. القصة (طموح جارية): قام ...... بتدبير خطة للقضاء على الفرنج وعرضها على شجر الدر
    • أ. بيبرس
    • ب. بدر الدين
    • ج. أقطاي
    • د. إسماعيل
  9. القراءة المتحررة: "لقد كانت معظم القبائل العربية تعاني نفصًا في المياه؛ مما يدفعها إلى أن تنتقل من مكان إلى آخر للبحث عنها وكانوا يُطلقون على أماكن تجمع المياه والعشب اسم "دارة" ويحدث أحيانًا أنْ تلتقي حول دارة من الدارات قبيلتان أو أكثر جاءتا من مكانين مختلفين في الجزيرة العربية؛ فيتم التعارف بين أفراد القبيلتين ويتصادف أحيانًا أن تنشأ علاقة عاطفية بين شاعر من هذه القبيلة وفتاة من القبيلة الأخرى وتلك العلاقة تُولد ذكريات جميلة ترتبط بأشياء متنوعة في المكان، لكنّ التنقل وعدم الاستقرار وانتهاء فصل الربيع يجعل القبيلتين تعودان إلى ديارهما ويُجهز التنقل على اللحظات الجميلة بين الأحبة " مرادف " يجهز" .............
    • أ. يقضي
    • ب. يستعد
    • ج. يتهيأ
    • د. ينتهي
  10. القراءة المتحررة: "لقد كانت معظم القبائل العربية تعاني نفصًا في المياه؛ مما يدفعها إلى أن تنتقل من مكان إلى آخر للبحث عنها وكانوا يُطلقون على أماكن تجمع المياه والعشب اسم "دارة" ويحدث أحيانًا أنْ تلتقي حول دارة من الدارات قبيلتان أو أكثر جاءتا من مكانين مختلفين في الجزيرة العربية؛ فيتم التعارف بين أفراد القبيلتين ويتصادف أحيانًا أن تنشأ علاقة عاطفية بين شاعر من هذه القبيلة وفتاة من القبيلة الأخرى وتلك العلاقة تُولد ذكريات جميلة ترتبط بأشياء متنوعة في المكان، لكنّ التنقل وعدم الاستقرار وانتهاء فصل الربيع يجعل القبيلتين تعودان إلى ديارهما ويُجهز التنقل على اللحظات الجميلة بين الأحبة " مفرد "القبائل" .................
    • أ. القبيلة
    • ب. القابلة
    • ج. المقبلة
    • د. القبلة
  11. القراءة المتحررة: "لقد كانت معظم القبائل العربية تعاني نفصًا في المياه؛ مما يدفعها إلى أن تنتقل من مكان إلى آخر للبحث عنها وكانوا يُطلقون على أماكن تجمع المياه والعشب اسم "دارة" ويحدث أحيانًا أنْ تلتقي حول دارة من الدارات قبيلتان أو أكثر جاءتا من مكانين مختلفين في الجزيرة العربية؛ فيتم التعارف بين أفراد القبيلتين ويتصادف أحيانًا أن تنشأ علاقة عاطفية بين شاعر من هذه القبيلة وفتاة من القبيلة الأخرى وتلك العلاقة تُولد ذكريات جميلة ترتبط بأشياء متنوعة في المكان، لكنّ التنقل وعدم الاستقرار وانتهاء فصل الربيع يجعل القبيلتين تعودان إلى ديارهما ويُجهز التنقل على اللحظات الجميلة بين الأحبة " كانت القبائل العربية دائمة التنقل بسبب درجات الحرارة.
    • أ. خطأ
    • ب. صح
  12. القراءة المتحررة: "لقد كانت معظم القبائل العربية تعاني نفصًا في المياه؛ مما يدفعها إلى أن تنتقل من مكان إلى آخر للبحث عنها وكانوا يُطلقون على أماكن تجمع المياه والعشب اسم "دارة" ويحدث أحيانًا أنْ تلتقي حول دارة من الدارات قبيلتان أو أكثر جاءتا من مكانين مختلفين في الجزيرة العربية؛ فيتم التعارف بين أفراد القبيلتين ويتصادف أحيانًا أن تنشأ علاقة عاطفية بين شاعر من هذه القبيلة وفتاة من القبيلة الأخرى وتلك العلاقة تُولد ذكريات جميلة ترتبط بأشياء متنوعة في المكان، لكنّ التنقل وعدم الاستقرار وانتهاء فصل الربيع يجعل القبيلتين تعودان إلى ديارهما ويُجهز التنقل على اللحظات الجميلة بين الأحبة " هناك بعض العلاقات التي كانت تنشأ بين أفراد القبيلتين المختلفتين
    • أ. صح
    • ب. خطأ
  13. النصوص : من نص (استعن بالله) : "عن أبي العباس عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال: كنت خلف النبي صلى الله عليه وسلم يومًا، فقال: يا غلام، إني أُعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك" معنى غلام:...............
    • أ. صبي
    • ب. رجل
    • ج. شاب
  14. النصوص : من نص (استعن بالله) : "عن أبي العباس عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال: كنت خلف النبي صلى الله عليه وسلم يومًا، فقال: يا غلام، إني أُعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك" جاءت كلمة "كلمات" نكرة تفيد ...........................
    • أ. التعظيم
    • ب. التهويل
    • ج. التحقير
    • د. التقليل
  15. النصوص : من نص (استعن بالله) : "عن أبي العباس عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال: كنت خلف النبي صلى الله عليه وسلم يومًا، فقال: يا غلام، إني أُعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك" نتعلم من الحديث الشريف .............
    • أ. الاستعانة بالله
    • ب. الثقة في قدر الله
    • ج. التوكل عليه
    • د. كل ما سبق
  16. النصوص : من نص (استعن بالله) : "عن أبي العباس عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال: كنت خلف النبي صلى الله عليه وسلم يومًا، فقال: يا غلام، إني أُعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك" احفظ الله: أسلوب ............
    • أ. أمر
    • ب. شرط
    • ج. استفهام
    • د. تمني
  17. كلمة ".............." يمكن أن تكون اسم آلة أو اسم فاعل
    • أ. ساقية
    • ب. فأس
    • ج. شاكوش
    • د. مِصعد
  18. يأتي اسم الآلة للدلالة على ......................
    • أ. كثرة القيام بالفعل
    • ب. الآلة التي تم بها الفعل
    • ج. من قام بالفعل
    • د. ما وقع عليه الفعل
  19. يمكن أن تكون كلمة "منشار" اسم الآلة و ...........................
    • أ. صيغة مبالغة
    • ب. اسم مفعول
    • ج. اسم فاعل
    • د. كل ما سبق
  20. (مِكنسة) اسم آلة ................
    • أ. قياسي قديم
    • ب. قياسي حديث
    • ج. جامد
    • د. سماعي

اختبار مجاني — النتيجة فورية

ابدأ الاختبار الآن
جديد
اختبارات ذهنية تفاعلية — نتيجتك تظهر فورًا
تمارين قصيرة بلا تسجيل ولا انتظار: تقيس تركيزك أو ذاكرتك في دقائق، وتعطيك تقريرًا عن نقاط قوتك.
اختبار التركيز للكبار لطفلك
اختبار الذاكرة للكبار لطفلك