اختبار إلكتروني تفاعلي قواعد لغة عربية لطلاب للمرحلة العليا الابتدائية
معلومات الاختبار
اختبار إلكتروني تفاعلي قواعد لغة عربية لطلاب للمرحلة العليا الابتدائية -اختبارات بصمة
عن اختبار اختبار إلكتروني تفاعلي قواعد لغة عربية لطلاب للمرحلة
اختبار إلكتروني تفاعلي ضمن قسم امتحانات مستوى لغة عربية يتيح لك تقييم مستواك مباشرةً على منصّة بصمة. يتكوّن من 20 سؤالًا منوّعًا ، ومدّته 30 دقيقة، مع تصحيح آلي ونتيجة فورية فور الانتهاء.
يمكنك حلّ الاختبار مجانًا وبلا تحميل، ومراجعة إجاباتك الصحيحة والخاطئة بعد التسليم مباشرةً — ما يساعدك على معرفة نقاط قوّتك ومواضع تحتاج مراجعتها قبل امتحانك الرسمي.
اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه للبدء. وإن كنت تبحث عن اختبارات مشابهة، تصفّح قسم امتحانات مستوى لغة عربية على موقع بصمة التعليمي.
استعراض أسئلة الاختبار (20 سؤالًا) — للقراءة فقط
هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.
-
أولًا : القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" نور والجغرافيا" "نور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق فكيف حدث هذا ؟! قالت المدرسة ربما كانت (نور) تعاني من مشكلة ما لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها ". معنى "التفوق": ...........
- أ. التقدم
- ب. الاستيلاء
- ج. التفاني
- د. التغافل
-
أولًا : القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" نور والجغرافيا" "نور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق فكيف حدث هذا ؟! قالت المدرسة ربما كانت (نور) تعاني من مشكلة ما لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها ". 1. مضاد "نمد": .................
- أ. نمنع
- ب. نشعل
- ج. نبسط
- د. نغفر
-
أولًا : القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" نور والجغرافيا" "نور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق فكيف حدث هذا ؟! قالت المدرسة ربما كانت (نور) تعاني من مشكلة ما لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها ". 1. كان السؤال الوحيد في الامتحان هو أن ترسم نور .......... كل قطر عربي.
- أ. حدود
- ب. آثار
- ج. معالم
- د. أنهار
-
أولًا : القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة: من موضوع" نور والجغرافيا" "نور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق فكيف حدث هذا ؟! قالت المدرسة ربما كانت (نور) تعاني من مشكلة ما لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها ". 1. حصلت نور في العام الماضي على كأس .............
- أ. التفوق
- ب. الأمم الإفريقية
- ج. الأمم الأوربية
- د. العالم
-
القصة (عقبة بن نافع): قرر سكان أدنة عندما علموا بزحف عقبة أن.............................
- أ. يدافعوا عن مدينتهم
- ب. يفروا هاربين
- ج. يتحالفوا مع المسلمين
- د. يستسلموا
-
القصة (عقبة بن نافع): احتشد سكان أدنة خارج المدينة في مكان اسمه ..............................
- أ. وادي سهر
- ب. وادي الريان
- ج. وادي الغزلان
- د. وادي الحيتان
-
القصة (عقبة بن نافع): الذي شجع جنود الروم والبربر في المعركة هم ...................
- أ. النساء
- ب. الضباط
- ج. القادة
- د. خوفهم من المسلمين
-
القصة (عقبة بن نافع): أصبح الطريق إلى طنجة بعد معركة المصير:................
- أ. ميسورًا
- ب. شاقًا
- ج. مستحيلًا
- د. قريبًا
-
القراءة المتحررة: " النحلة حشرة نافعة، ويعيش النحل في الجبال والأشجار، والخلايا التي يعدها الناس له ويخرج النحل إلى الحقول والحدائق، ويمتص رحيق الأزهار، ثم يخرجه من بطونه عسلًا حلوًا شهيًا فيه شفاء للناس". مرادف "نافعة" :.......................
- أ. مفيدة
- ب. ضارة
- ج. رائعة
- د. جميلة
-
القراءة المتحررة: " النحلة حشرة نافعة، ويعيش النحل في الجبال والأشجار، والخلايا التي يعدها الناس له ويخرج النحل إلى الحقول والحدائق، ويمتص رحيق الأزهار، ثم يخرجه من بطونه عسلًا حلوًا شهيًا فيه شفاء للناس". جمع" النحلة" :....................
- أ. النحل
- ب. النحال
- ج. النحول
- د. النحيل
-
القراءة المتحررة: " النحلة حشرة نافعة، ويعيش النحل في الجبال والأشجار، والخلايا التي يعدها الناس له ويخرج النحل إلى الحقول والحدائق، ويمتص رحيق الأزهار، ثم يخرجه من بطونه عسلًا حلوًا شهيًا فيه شفاء للناس". 1. لا فائدة من تربية النحل فهو مؤذٍ ( )
- أ. خطأ
- ب. صح
-
القراءة المتحررة: " النحلة حشرة نافعة، ويعيش النحل في الجبال والأشجار، والخلايا التي يعدها الناس له ويخرج النحل إلى الحقول والحدائق، ويمتص رحيق الأزهار، ثم يخرجه من بطونه عسلًا حلوًا شهيًا فيه شفاء للناس". 1. يخرج النحل من بطونه عسلًا حلوًا شهيًا ( )
- أ. صح
- ب. خطأ
-
النصوص : من نص (التعاون) فقالت الشيوخ للشبـــــاب الأمر سهل وهو في الإمكان نقيم سدًا فبه نحفظ المطر ومنه نروى زرعنا على قدر مفرد" الشبان": .......................
- أ. الشاب
- ب. الشيب
- ج. الشبيب
- د. الشائب
-
النصوص : من نص (التعاون) فقالت الشيوخ للشبـــــاب الأمر سهل وهو في الإمكان نقيم سدًا فبه نحفظ المطر ومنه نروى زرعنا على قدر مضاد "نحفظ"...............
- أ. نضيع
- ب. نهجر
- ج. نقنع
- د. نلزم
-
النصوص : من نص (التعاون) فقالت الشيوخ للشبـــــاب الأمر سهل وهو في الإمكان نقيم سدًا فبه نحفظ المطر ومنه نروى زرعنا على قدر "الشيوخ "و"الشبان" بينهما:..........................
- أ. تضاد
- ب. ترادف
- ج. إيقاع موسيقي
- د. تعليل
-
النصوص : من نص (التعاون) فقالت الشيوخ للشبـــــاب الأمر سهل وهو في الإمكان نقيم سدًا فبه نحفظ المطر ومنه نروى زرعنا على قدر استقبل الشباب نصيحة الشيوخ بـ .....
- أ. الإعجاب
- ب. الرفض
- ج. التكاسل
- د. الإهمال
-
نام الطفل مطمئنًا. الفعل نام نوعه .........
- أ. لازم
- ب. متعدٍ
- ج. لا يوصف بلزوم أو تعدٍ
- د. صحيح
-
زُرعت الحديقة بالورود. إعراب الحديقة ..........
- أ. نائب فاعل
- ب. فاعل
- ج. مفعول به
- د. خبر
-
عاقبت المهمل. الفعل عاقب ......
- أ. متعدٍ
- ب. لازم
- ج. ناسخ
- د. معتل
-
....... الصدق . الفعل المبني للمجهول الصحيح هو
- أ. قيل
- ب. قال
- ج. قلت
- د. قول
اختبار مجاني — النتيجة فورية
ابدأ الاختبار الآن