اختبار - مصادر البحث والمعلومات - مسارات - مهارات استخدام المكتبات - ثالث ثانوي - المنهاج السعودي
معلومات الاختبار
اختبار الكتروني مصادر البحث والمعلومات ثالث ثانوي مسارات - الوحدة الثانية - مهارات استخدام المكتبات -تعريف المكتبات واهدافها-الدرس الاول - المنهاج السعودي - الفصل الاول
عن اختبار اختبار - مصادر البحث والمعلومات - مسارات - مهارات
اختبار إلكتروني تفاعلي ضمن قسم اختبارات الكترونية يتيح لك تقييم مستواك مباشرةً على منصّة بصمة. يتكوّن من 20 سؤالًا منوّعًا ، ومدّته 30 دقيقة، مع تصحيح آلي ونتيجة فورية فور الانتهاء.
يمكنك حلّ الاختبار مجانًا وبلا تحميل، ومراجعة إجاباتك الصحيحة والخاطئة بعد التسليم مباشرةً — ما يساعدك على معرفة نقاط قوّتك ومواضع تحتاج مراجعتها قبل امتحانك الرسمي.
اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه للبدء. وإن كنت تبحث عن اختبارات مشابهة، تصفّح قسم اختبارات الكترونية على موقع بصمة التعليمي.
استعراض أسئلة الاختبار (20 سؤالًا) — للقراءة فقط
هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.
-
تبرز أهمية جمع مصادر المعلومات في:
- أ. حفظ الرصيد العلمي والثقافي للمجتمع
- ب. تسهيل العثور على مصادر المعلومات التي نحتاج إليها
- ج. إعانة المستفيدين على الإفادة القصوى
- د. جميع ما ذكر
-
واحدة من الآتية ليست من الوظائف التي تؤديها المكتبات:
- أ. تطوير مصادر المعلومات
- ب. تقديم خدمات المعلومات
- ج. جمع مصادر المعلومات
- د. تنظيم مصادر المعلومات
-
من طرق إعداد وتنظيم مصادر المعلومات في المكتبات:
- أ. التصنيف والفهرسة
- ب. التهيئة والجدولة
- ج. الجدولة والتصنيف
- د. الفهرسة والتهيئة
-
من الخدمات المعلوماتية التي تقدمها المكتبات:
- أ. الإجابة المباشرة على أسئلة المستفيدين
- ب. إحاطة المهتمين بالجديد من مصادر المعلومات
- ج. إعارة المصادر القابلة للإعارة
- د. جميع ما ذكر
-
هي عملية تسجيل المصادر التي يختارها المستفيد والسماح له بإخراجها من المكتبة لفترة زمنية محددة:
- أ. خدمة الإعارة
- ب. البث الانتقائي للمعلومات
- ج. الإحاطة الجارية
- د. التصوير
-
تُعرف بأنها الجهود التي تقدمها المكتبة لمساعدة المستفيدين في الحصول على المعلومات من الإجابة عن الأسئلة المرجعية:
- أ. الخدمات المرجعية
- ب. البث الانتقائي للمعلومات
- ج. التصوير
- د. الإحاطة الجارية
-
يُعد توفير الاتصال بالمكتبات الأخرى من:
- أ. الخدمات المعلوماتية التي تقدمها المكتبات
- ب. أشكال وموضوعات مصادر المعلومات
- ج. الأهداف التي من أجلها أنشئت المكتبات
- د. طرق إعداد وتنظيم مصادر المعلومات في المكتبات
-
تبرز أهمية تنظيم مصادر المعلومات في تسهيل العثور على مصادر المعلومات التي نحتاج إليها في أسرع وقت
- أ. صح
- ب. خطا
-
يمكن للمستفيد أن يستعير المصادر المتاحة للإعارة فقط ولا يستطيع استعارة المصادر غير المتاحة.
- أ. صح
- ب. خطأ
-
يمكن إعارة المصادر مثل كتب المراجع, ومن أمثلتها الموسوعات والمعاجم والدوريات والكتب النادرة والمخطوطات
- أ. خطأ
- ب. صح
-
تلتزم المملكة العربية السعودية بنظام حماية حق المؤلف الذي يتضمن السماح للأشخاص بتصوير الكتاب كاملًا
- أ. خطأ
- ب. صح
-
يُعد إرشاد المستفيدين وتوجيههم إلى مصادر المعلومات من الخدمات المرجعية للمكتبات
- أ. صح
- ب. خطأ
-
يتم إرسال قائمة بأغلفة عناوين مصادر المعلومات إلى المستفيدين إما بالفاكس أو بالبريد الإلكتروني أو العادي
- أ. صح
- ب. خطأ
-
توجد خدمة البث الانتقائي للمعلومات في المكتبات المتخصصة والمكتبات الصغيرة.
- أ. خطأ
- ب. صح
-
تعتبر مكتبة معهد الإدارة العامة (إدارية) من .......
- أ. المكتبات المتخصصة
- ب. المكتبات الأكاديمية
- ج. المكتبات الوطنية
- د. المكتبات المدرسية
-
تعتبر مكتبة الملك فهد الوطنية من ............
- أ. المكتبات الوطنية
- ب. المكتبات الناطقة
- ج. المكتبات المتخصصة
- د. المكتبات الأكاديمية
-
تعتبرالمكتبة الموجودة في المدرسة من ..........
- أ. المكتبات المدرسية
- ب. المكتبات الناطقة
- ج. المكتبات المتخصصة
- د. المكتبات الأكاديمية
-
تعتبر مكتبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من ..........
- أ. المكتبات الأكاديمية
- ب. المكتبات المتخصصة
- ج. المكتبات الوطنية
- د. المكتبات الناطقة
-
............تحوي أوعية معلومات لنشر العلم الشرعي
- أ. مكتبات المساجد
- ب. المكتبات المتنقلة
- ج. المكتبات العامة
- د. المكتبات الخاصة
-
الهدف الأساسي الذي تتفق عليه جميع أنواع المكتبات..............
- أ. وضع ما يتوافر من مصادر المعلومات في متناول المستفيدين من أجل استخدامها بفاعلية
- ب. الجهة المشرفة على المكتبة جهة واحدة
- ج. الهدف المشترك لانشائها
- د. نوع الخدمات المقدمة قراءة الكتب
اختبار مجاني — النتيجة فورية
ابدأ الاختبار الآن