اختبار - مصادر البحث والمعلومات - مسارات - مصادر المعلومات ومهارات استخدامها - ثالث ثانوي - السعودية
معلومات الاختبار
اختبار الكتروني مصادر البحث والمعلومات ثالث ثانوي مسارات - الوحدة الرابعة - مصادر المعلومات ومهارات استخدامها- مهارة استخدام الفهارس الالكترونية للمكتبات الرقمية-الدرس الرابع- المنهاج السعودي - الفصل الاول- اختبارات بصمة
عن اختبار اختبار - مصادر البحث والمعلومات - مسارات - مصادر
اختبار إلكتروني تفاعلي ضمن قسم اختبارات الكترونية - ثالث ثانوي يتيح لك تقييم مستواك مباشرةً على منصّة بصمة. يتكوّن من 15 سؤالًا منوّعًا ، ومدّته 20 دقيقة، مع تصحيح آلي ونتيجة فورية فور الانتهاء.
يمكنك حلّ الاختبار مجانًا وبلا تحميل، ومراجعة إجاباتك الصحيحة والخاطئة بعد التسليم مباشرةً — ما يساعدك على معرفة نقاط قوّتك ومواضع تحتاج مراجعتها قبل امتحانك الرسمي.
اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه للبدء. وإن كنت تبحث عن اختبارات مشابهة، تصفّح قسم اختبارات الكترونية - ثالث ثانوي على موقع بصمة التعليمي.
استعراض أسئلة الاختبار (15 سؤالًا) — للقراءة فقط
هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.
-
إن الهدف من الفهارس الإلكترونية للمكتبات بصفتها أدوات بحث هو الوصول للنتائج التي يحتاجها بالفعل المستفيد في:
- أ. أقصر وقت وأقل جهد
- ب. أقصر وقت وأكثر جهد
- ج. أطول وقت وأكثر جهد
- د. أطول وقت وأقل جهد
-
من أهم الخدمات المُقدمة للمستفيدين لتلبية احتياجاتهم في الحصول على مصادر المعلومات دون الحاجة إلى حضور المستفيد شخصيًا للمكتبة أو مركز المعلومات:
- أ. الفهرس الإلكتروني
- ب. رقم الطلب
- ج. رقم التصنيف
- د. الفهرس التقليدي
-
كل ما يأتي من أسباب عدم استغناء أي مكتبة أو مركز معلومات عن الفهرس الإلكتروني, ما عدا:
- أ. كثرة الملحوظات الشخصية من مصادر المعلومات
- ب. حاجة المستفيدين في الحصول على مصادر المعلومات
- ج. توفير وقت الباحث وجهده في الوصول إلى مصادر المعلومات
- د. كثرة الموضوعات التي تتناولها مصادر المعلومات
-
واحدة من الآتية ليست من مميزات الفهارس الإلكترونية:
- أ. تغطية الإنتاج الفكري
- ب. التحديث للبيانات
- ج. التعاون بين المكتبات
- د. السرعة
-
من أسباب عدم استغناء أي مكتبة عن الفهرس الإلكتروني كثرة مجموعات المكتبات من مصادر المعلومات.
- أ. صح
- ب. خطا
-
من الأمثلة على الفهارس الإلكترونية العالمية والإقليمية فهرس المخطوطات بمكتبة الحرمين الشريفين
- أ. خطأ
- ب. صح
-
لا تُعد المرونة من مميزات الفهارس الإلكترونية
- أ. خطأ
- ب. صح
-
من وظائف الفهرس بوصفه أداة للاسترجاع أو تحديد مكان مواد معينة في مجموعة المكتبة.
- أ. صح
- ب. خطأ
-
إن الهدف من الفهارس الإلكترونية للمكتبات بصفتها أدوات بحث هو ضمان أن تكون النتائج مُعبّرة عن سؤال المستفيد وطلبه.
- أ. صح
- ب. خطأ
-
يمكن تعريف الفهارس الإلكترونية بأنها أداة بحث متاحة على الإنترنت تصف مصادر المعلومات في قوائم مرتبة ........وترتيبها والتنظيم الجيد لها واسترجاعها ومن ثم إتاحتها للمستفيدين
- أ. هجائيًا
- ب. رقميا
- ج. رمزيا
- د. لا شيء مما ذكر صحيح
-
عنوان فهرس مكتبة الملك عبد العزيز العامة هو .............
- أ. http://kapl.org.sa
- ب. https://oclc.org/en-europe/home.html
- ج. http://aruc.org
- د. http://uqu.edu.sa/lib
-
عنوان فهرس مكتبة الملك عبد الله الجامعية هو ...........
- أ. http://uqu.edu.sa/lib
- ب. http://aruc.org
- ج. http://kapl.org.sa
- د. https://oclc.org/en-europe/home.html
-
عنوان الفهرس العالمي التعاوني الموحد .............
- أ. https://oclc.org/en-europe/home.html
- ب. http://aruc.org
- ج. http://uqu.edu.sa/lib
- د. http://kapl.org.sa
-
عنوان الفهرس العربي التعاوني الموحد..........
- أ. http://aruc.org
- ب. https://oclc.org/en-europe/home.html
- ج. http://kapl.org.sa
- د. http://uqu.edu.sa/lib
-
أساليب البحث في الفهارس الإلكترونية ...............
- أ. البحث بالموضوع
- ب. البحث بالعنوان
- ج. البحث بالمؤلف والبحث المفتوح
- د. جميع ما ذكر
اختبار مجاني — النتيجة فورية
ابدأ الاختبار الآن