امتحان - تاريخ الاردن - التعليم في الاردن - توجيهي - الوحدة السابعة
معلومات الاختبار
بنك اختبارات تاريخ الاردن توجيهي - الوحدة السابعة - التعليم في الاردن- المنهاج الاردني الجديد للفصل الثاني2025. تعرف على الأسئلة المتوقعة وأفضل طرق التحضير للامتحان مع ملخصات شاملة ونماذج سابقة
عن اختبار امتحان - تاريخ الاردن - التعليم في الاردن - توجيهي
اختبار إلكتروني تفاعلي ضمن قسم تاريخ الاردن يتيح لك تقييم مستواك مباشرةً على منصّة بصمة. يتكوّن من 38 سؤالًا منوّعًا ، ومدّته 15 دقيقة، مع تصحيح آلي ونتيجة فورية فور الانتهاء.
يمكنك حلّ الاختبار مجانًا وبلا تحميل، ومراجعة إجاباتك الصحيحة والخاطئة بعد التسليم مباشرةً — ما يساعدك على معرفة نقاط قوّتك ومواضع تحتاج مراجعتها قبل امتحانك الرسمي.
اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه للبدء. وإن كنت تبحث عن اختبارات مشابهة، تصفّح قسم تاريخ الاردن على موقع بصمة التعليمي.
استعراض أسئلة الاختبار (38 سؤالًا) — للقراءة فقط
هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.
-
ما هو عدد المدارس في الضفتين (الغربية والشرقية) في الأردن؟
- أ. 639 مدرسة
- ب. 520 مدرسة
- ج. 700 مدرسة
- د. 550 مدرسة
-
أين تم إنشاء دار المعلمين عام 1952؟
- أ. عمان
- ب. طولكرم
- ج. الكرك
-
متى أصبح التعليم الابتدائي إلزامياً ومجانياً في المدارس الحكومية في الأردن؟
- أ. 1952
- ب. 1961
- ج. 1950
- د. 1953
-
ما هو اسم الوزارة التي كانت تُسمى قبل "وزارة التربية والتعليم"؟
- أ. وزارة المعارف
- ب. وزارة التعليم
- ج. وزارة التربية المعرفية
- د. وزارة الثقافة والتعليم
-
في أي عام تم تغيير اسم وزارة المعارف إلى وزارة التربية والتعليم؟
- أ. 1956
- ب. 1952
- ج. 1953
- د. 1961
-
ما هي المحافظات التي كانت تضمها المديريات التربوية بعد وحدة الضفتين؟
- أ. عمان، القدس، إربد، نابلس، الخليل، البلقاء، الكرك، معان
- ب. عمان، القدس، إربد، نابلس، طولكرم ،جرش، معان
- ج. عمان، إربد، الخليل، معان، طولكرم، السلط،الطفيلة
- د. عمان، نابلس، الخليل، معان، القدس ، جرش، الطفيلة
-
ما هو الهدف من قانون التربية والتعليم رقم 16 لعام 1964؟
- أ. الانتقال بالتعليم ليكون أداة فاعلة للتنمية
- ب. تطوير المناهج الدراسية
- ج. زيادة عدد المدارس
- د. توفير وظائف للمعلمين
-
ماذا نص قانون التربية رقم 16 لعام 1964؟
- أ. إنشاء مدرسة حيثما يوجد 20 طالباً في أي حي أو قرية
- ب. زيادة عدد المعلمين
- ج. وزيع الكتب المدرسية مجاناً على الطلاب في مرحلة التعليم العالي
- د. إنشاء مدارس في كل حي
-
ما هي الآثار السلبية التي تركتها حرب حزيران 1967 على التربية والتعليم في الأردن؟
- أ. نزوح 350 ألف شخص من أبناء الضفة الغربية وعدم قدرة المدارس على استيعابهم
- ب. نقص في المدارس
- ج. تقليص الدعم المالي للتعليم
- د. انخفاض جودة التعليم
-
ما هو اسم المدرسة الزراعية التي تم افتتاحها في طولكرم؟
- أ. مدرسة خضوري
- ب. مدرسة الربة
- ج. مدرسة االصنائع الزراعية
- د. مدرسة طولكرم الزراعية
-
ما هي التغيرات الإدارية التي حدثت في المملكة الأردنية الهاشمية بعد وحدة الضفتين؟
- أ. تم تقسيم المملكة إلى 8 محافظات
- ب. تم توزيع الكتب المدرسية مجانا
- ج. تم افتتاح المزيد من المدارس الزراعية
- د. تم تغيير اسم الوزارة
-
أين تقع مدرسة خضوري الزراعية؟
- أ. طولكرم
- ب. الشوبك
- ج. عمان
- د. الربة - الكرك
-
كم كان عدد مديريات التربية والتعليم بعد وحدة الضفتين؟
- أ. 8 مديريات
- ب. 10 مديريات
- ج. 6 مديريات
- د. 5 مديريات
-
ما المادة الدستورية التي تنص على أن التعليم الابتدائي إلزامي ومجاني؟
- أ. المادة 20 من الدستور الاردني
- ب. المادة 25 من الدستور الاردني
- ج. المادة 16 من الدستور الاردني
- د. المادة 6 من الدستور الاردني
-
ما الترتيب الصحيح للتطور التاريخي لوزارة التربية والتعليم؟
- أ. دائرة المعارف → وزارة المعارف → وزارة التربية والتعليم
- ب. وزارة التربية → وزارة المعارف → دائرة المعارف
- ج. دائرة التربية → وزارة التعليم → وزارة المعارف
- د. وزارة المعارف → دائرة المعارف → وزارة التربية والتعليم
-
أي من المحافظات التالية كانت تضم مديرية للتربية والتعليم بعد وحدة الضفتين؟
- أ. الخليل
- ب. الزرقاء
- ج. جرش
- د. العقبة
-
ما المرحلة التعليمية التي شملها توزيع الكتب المجانية حسب قانون التربية لعام 1964م؟
- أ. الابتدائية والإعدادية
- ب. الثانوية فقط
- ج. الإعدادية فقط
- د. الابتدائية فقط
-
متى تولى الملك الحسين بن طلال سلطاته الدستورية؟
- أ. 1953م
- ب. 1951م
- ج. 1964م
- د. 1967م
-
ما هو الأثر السلبي الذي أحدثه نظام الفترتين على التعليم؟
- أ. تخفيض مستوى التعليم بشكل عام
- ب. لم يكن له أي أثر
- ج. زيادة الضغط على المعلمين
- د. تحسين جودة التعليم
-
لماذا تم إنشاء معهد للمعلمين في السلط، بالإضافة إلى معهد المعلمين في عمان ومعهد المعلمات في عجلون؟
- أ. لتلبية حاجات وزارة التربية والتعليم من المعلمين لنظام الفترتين
- ب. لتحسين مستوى التعليم في المدارس
- ج. لزيادة عدد المعلمين في المدارس
- د. لتدريب المعلمين على تقنيات حديثة
-
ما هي أبرز التطورات التي حدثت في التعليم المهني في الفتر 1973- 1975؟
- أ. أصبح التعليم المهني يشغل المرحلة الثانوية ومدتها 3 سنوات
- ب. افتتاح المدارس المهنية بجميع مناطق المملكة
- ج. أصبح التعليم المهني إلزامياً لجميع الطلاب
- د. أصبح التعليم المهني يشمل المرحلة الابتدائية
-
ماذا أنشأت خطة التنمية الثلاثية 1973 - 1976؟
- أ. مدارس ثانوية شاملة ومدارس صناعية وتجارية
- ب. مدارس جديدة فقط في عمان
- ج. مدارس فنية فقط في عمان
- د. فقط قسم لتدريب المعلمين الزراعيين في الشوبك
-
ما الهدف الرئيسي من عقد المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الاول؟
- أ. إعادة النظر في المسيرة التعليمية والإصلاح
- ب. زيادة عدد المدارس الحكومية
- ج. تحسين المناهج الدراسية
- د. تدريب المعلمين على المناهج العملية
-
ماذا تضمن تنظيم السلم التعليمي في المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الاول ؟
- أ. التعليم الأساسي لمدة 10 سنوات ثم المرحلة الثانوية لمدة عامين
- ب. التعليم الابتدائي لمدة 6 سنوات والمرحلة الثانوية لمدة 4 سنوات
- ج. مرحلة الثانوية العامة والمرحلة الابتدائية لمدة ست سنوات
- د. التعليم الأساسي لمدة 8 سنوات فقط
-
ما هي الخطوات التي تم اتخاذها لإعداد معلمي المرحلة الأساسية بعد المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الاول؟
- أ. إلحاقهم بكليات التربية في الجامعات الأردنية للحصول على درجة البكالوريوس في التربية
- ب. تدريبهم في المدارس الخاصة
- ج. إرسالهم إلى دول أخرى لتدريبهم
- د. إلحاقهم بكليات التربية في المعاهد الخاصة
-
ما أهمية التعليم المهني في الأردن؟
- أ. لتلبية احتياجات سوق العمل من المهارات الفنية
- ب. لزيادة عدد الجامعات في الأردن
- ج. لتحسين المناهج الدراسية
- د. لتقليل عدد المدارس المهنية
-
ما هي المسارات التي تضمنها المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الاول؟
- أ. مسار التعليم الأكاديمي ومسار التعليم المهني التطبيقي
- ب. فقط مسار التعليم الأكاديمي
- ج. فقط مسار التعليم المهني ومسار التعليم الثانوي
- د. مسار واحد فقط للتعليم الجامعي
-
كيف ساهم المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الاول في تحسين التعليم في الأردن؟
- أ. قام بتعديل السلم التعليمي وتحسين إعداد المعلمين
- ب. ضاعف عدد المدارس في المملكة
- ج. أوقف نظام الفترتين في المدارس
- د. قدم خططاً لتحسين البنية التحتية للمدارس
-
ماذا نصت خطة التنمية الخمسية (1976-1981) في مجال التعليم المهني؟
- أ. إنشاء مدارس ثانوية تجارية وصناعية، بالإضافة إلى مراكز تدريب مهني
- ب. تحسين المناهج الدراسية فقط
- ج. تطوير المدارس الحكومية في المدن الكبرى فقط
- د. إنشاء مدارس فنية جديدة فقط
-
ما هي المدارس التي تم إنشاؤها في خطة التنمية الثلاثية (1973-1976) في الأردن؟
- أ. مدارس شاملة ومدارس صناعية وتجارية بالإضافة إلى مراكز تدريب مهني
- ب. مدارس لتدريب المعلمين فقط
- ج. مدارس رياضية فقط
- د. مدارس لغات فقط
-
ما هي التحديات التي واجهت التعليم في الأردن بعد حرب حزيران 1967؟
- أ. الحاجة لتوسيع المدارس الحكومية لاستيعاب اللاجئين
- ب. نقص في المعلمين
- ج. ارتفاع عدد الطلاب في المدارس الخاصة
- د. تقليص عدد المدارس الحكومية
-
لماذا أنشئ معهد للمعلمين في السلط بالإضافة إلى معاهد أخرى؟
- أ. لتلبية حاجة الوزارة للمعلمين لنظام الفترتين
- ب. لرفع كفاءة المدرسين في المجال الاكاديمي
- ج. لتحسين جودة التعليم
- د. لتدريب المعلمين على المناهج الجديدة
-
ما هي مدة المرحلة الثانوية في التعليم المهني حسب القانون الجديد في الفترة ( 1973 -1975)؟
- أ. 3 سنوات
- ب. سنتان
- ج. 4 سنوات
- د. 5 سنوات
-
كم عدد مراكز النشاط المهني والتدريب الحرفي التي أنشئت حسب خطة التنمية الخمسية (1976- 1980)؟
- أ. 11 مركزاً
- ب. 15 مركزاً
- ج. 8 مراكز
- د. 5 مراكز
-
متى توقف العمل بقانون التربية والتعليم رقم 16 لعام 1964م؟
- أ. بعد انعقاد المؤتمر الوطني للتطوير التربوي عام 1987م
- ب. بعد تغيير اسم الوزارة عام 1964م
- ج. بعد تطبيق نظام الفترتين
- د. بعد حرب 1967م
-
أين أنشئت المدرسة الثانوية التجارية بموجب خطة التنمية الخمسية (1976- 1980)؟؟
- أ. عمان
- ب. مأدبا
- ج. الزرقاء
- د. إربد
-
أين أنشئت المدرسة الثانوية الصناعية بموجب خطة التنمية الخمسية (1976- 1980)؟؟
- أ. مأدبا
- ب. الزرقاء
- ج. إربد
- د. عمان
-
ما هو المستوى التعليمي الذي يبدأ منه السلم التعليمي حسب مؤتمر 1987م؟
- أ. رياض الأطفال
- ب. التعليم الجامعي
- ج. المرحلة الثانوية
- د. التعليم الأساسي
اختبار مجاني — النتيجة فورية
ابدأ الاختبار الآن