اختبار إلكتروني

اختبار إلكتروني تجريبي – الدرس الثالث: تطبيقات البيانات الجغرافية – دراسات اجتماعية صف ثامن سلطنة عمان

معلومات الاختبار

عدد الأسئلة

الدرجة الكلية

20.00

معدل النجاح

50%

اختبار إلكتروني اختيار من متعدد (20 سؤالًا) على الدرس الثالث "تطبيقات البيانات الجغرافية" دراسات اجتماعية صف ثامن الفصل الأول عمان مع الحل.موقع بصمة

استعراض أسئلة الاختبار (20 سؤالًا) — للقراءة فقط

هذه معاينة نصية للأسئلة للاطّلاع والمراجعة فقط. لخوض الاختبار تفاعليًّا مع تصحيح آلي ونتيجة فورية، اضغط زر «ابدأ الاختبار» أدناه.

ما المصدر الأساسي الذي تعتمد عليه الخرائط المصورة لتمثيل الظواهر الجغرافية؟
- أ. الرسوم البيانية والجداول الإحصائية المطبوعة
- ب. الصور الجوية أو الفضائية المصححة المجمعة
- ج. المخططات العمرانية والمسوحات الأرضية اليدوية
- د. البيانات الوصفية المسجلة في الجداول الحاسوبية
ما الأبعاد المكانية الثلاثة التي تمثلها الخرائط ثلاثية الأبعاد لسطح الأرض؟
- أ. الطول والعرض والارتفاع
- ب. الموقع والإحداثي والزاوية
- ج. المدى والمساحة والمسافة
- د. الاتجاه والعمق والمسار
ما الجهة الرسمية المختصة باعتماد وتداول خرائط سلطنة عُمان والمعلومات الجيومكانية؟
- أ. وزارة النقل والاتصالات وتقنية المعلومات
- ب. هيئة البيئة والموارد الطبيعية
- ج. برنامج الفضاء الوطني العُماني
- د. الهيئة الوطنية للمساحة
ما الوظيفة الرئيسية لتطبيق «نقي» التفاعلي المعتمد في سلطنة عُمان؟
- أ. استخراج تراخيص الطائرات المسيّرة للهواة
- ب. تتبع حركة الحافلات المدرسية في المحافظات
- ج. عرض بيانات مباشرة لرصد جودة الهواء
- د. تقديم خرائط تفاعلية وتاريخية للطلاب
كيف تُسهم البيانات الجغرافية في إدارة الأزمات المناخية عند اقتراب الأعاصير؟
- أ. إلغاء خطط الإخلاء وتوجيه السكّان للملاجئ الميدانية
- ب. تتبع مسارات الأعاصير والمنخفضات ورصد كميات الأمطار
- ج. منع حدوث التغيرات المناخية وتقليل نسبة التلوث الجوي
- د. استبدال محطات الرصد الجوي بالأنظمة الإحصائية التقليدية
أي المجالات البيئية الآتية تعتمد على البيانات الجغرافية للحد من الأضرار الطبيعية؟
- أ. تحديد المناطق المعرضة للتصحر والتلوث البيئي
- ب. تنظيم أسعار الوقود والطاقة في المحطات المحلية
- ج. توفير تراخيص الطيران الفضائي للشركات الخاصة
- د. بناء المخططات الهندسية للمصانع والشركات التجارية
كيف تُستثمر البيانات الجغرافية في مجال التخطيط العمراني وتنظيم المدن؟
- أ. مراقبة جودة الهواء وتحديد مستويات الغازات
- ب. إدارة نقل الموارد والبضائع بين الموانئ والمخازن
- ج. تحديد أفضل المواقع للمساكن والطرق والخدمات العامة
- د. توفير قاعدة بيانات تاريخية وإحصائية للمشروعات
ما الفائدة المباشرة من دراسة توزيع السكان بوساطة البيانات الجغرافية في المدن؟
- أ. معرفة احتياجات السكان الحالية والمستقبلية من المرافق
- ب. تحديد المسارات اللوجستية لنقل الشحنات التجارية
- ج. اعتماد الخرائط المصورة ثنائية وثلاثية الأبعاد رسمياً
- د. تسريع معالجة الصور الفضائية عبر الذكاء الاصطناعي
أي الإجراءات التخطيطية الآتية تسهم البيانات الجغرافية في تنفيذها لتحسين جودة الحياة بالمدن؟
- أ. استبدال الطرق المعبدة بمسارات الرصد الجوي الفضائي
- ب. زيادة المساحات الخضراء وتوفير ممرات آمنة للمشاة
- ج. حظر بناء المؤسسات التعليمية والصحية داخل الأحياء
- د. نقل جميع الأنشطة التجارية إلى خارج حدود المحافظات
ما المقصود بمفهوم الخدمات اللوجستية؟
- أ. تجميع الصور الجوية وتصحيح أخطائها التموضعية إلكترونياً
- ب. بناء قواعد بيانات إحصائية تفاعلية للمناهج الدراسية
- ج. إدارة نقل الموارد والبضائع والخدمات من مكان لآخر
- د. تحويل الخرائط الورقية القديمة إلى نماذج ثلاثية الأبعاد
ما الدور الذي تؤديه البيانات الجغرافية في تحسين الخدمات اللوجستية؟
- أ. حصر أعداد الطلاب وتحديث الجداول المدرسية في النظم
- ب. رصد الانبعاثات الكربونية وتقييم جودة الغطاء النباتي
- ج. تنظيم إجراءات الحصول على تراخيص البناء والتطوير
- د. معرفة أفضل الطرق لتوصيل البضائع وتتبع مساراتها
ما المشروع الوطني العُماني الذي يقدم قاعدة بيانات جغرافية وتاريخية عبر خرائط تفاعلية؟
- أ. منصة سرب
- ب. تطبيق نقي
- ج. الأطلس التعليمي الرقمي
- د. برنامج الفضاء الوطني
كيف تُوظف التقنيات والجغرافيا في دعم الخدمات التعليمية وتأمين الطلاب؟
- أ. تتبع حركة الحافلات المدرسية لتأمين النقل وتحسين المسارات
- ب. إتاحة الطائرات المسيّرة لجميع الطلاب دون ترخيص مسبق
- ج. الاعتماد الحصري على الخرائط المصورة ثنائية الأبعاد
- د. استبدال المناهج المطبوعة بالنماذج الشبكية التفاعلية
ما النتيجة المباشرة المترتبة على استخدام بيانات جغرافية عالية الدقة والوضوح؟
- أ. اتخاذ قرارات تنموية صائبة وبناء خطط مستقبلية ناجحة
- ب. إلغاء مرحلة تنظيم البيانات المكانية والوصفية تماماً
- ج. الاستغناء عن أجهزة المسح الأرضي والأقمار الاصطناعية
- د. تقليل الحاجة لاعتماد الخرائط الرسمية من الجهات
ما العنصر الأساسي الذي تمتازه الخرائط ثلاثية الأبعاد عن الخرائط ثنائية الأبعاد؟
- أ. اعتمادها الحصري على البيانات الوصفية الإحصائية
- ب. إظهار بعد الارتفاع إلى جانب الطول والعرض
- ج. قدرتها على تخزين البيانات في طبقات منفصلة
- د. عدم حاجتها لمطابقة الإحداثيات مع الواقع الميداني
ما الهدف من مقارنة الصور الفضائية للمنطقة الجغرافية نفسها عبر فترات زمنية مختلفة؟
- أ. تعديل التكاليف المالية للخدمات اللوجستية والتجارية
- ب. استخراج تراخيص تشغيل الطائرات المسيّرة للهواة
- ج. تصميم الواجهات البرمجية للتطبيقات التفاعلية الحديثة
- د. رصد التغيرات في المساحات الخضراء والغطاء النباتي
ما المهارة التقنية التي يُسهم الأطلس التعليمي الرقمي في تطويرها لدى مستخدميه؟
- أ. صيانة محطات الرصد الجوي والأجهزة الميدانية
- ب. فهم الخرائط التفاعلية وتحليل البيانات الجغرافية
- ج. تصنيع المستشعرات الفضائية المخصصة للأقمار
- د. القياس الميداني المباشر باستخدام البوصلة الشريطة
ما الشرط القانوني والتنظيمي لاستخدام وتداول خرائط سلطنة عُمان؟
- أ. معالجتها بوساطة النموذج الشبكي والخطي معاً
- ب. اقتصار استخدامها على المؤسسات اللوجستية فقط
- ج. الاعتماد الرسمي المسبق من الهيئة الوطنية للمساحة
- د. طباعتها بأبعاد ثلاثية تحتوي على الارتفاع والعمق
كيف تُستخدم الخرائط والبيانات الجغرافية للتخفيف من آثار الفيضانات والأعاصير؟
- أ. بناء رسم بياني يوضح أسماء الولايات والمحافظات
- ب. تعديل درجات الحرارة المرتفعة في المناطق الساحلية
- ج. إلغاء الربط بين البيانات المكانية والبيانات الوصفية
- د. تحديد مناطق الخطر ورسم خرائط إخلاء للمواطنين
أي المجالات الآتية يجمع بين تحديد أفضل مسارات النقل وتتبع حركة البضائع الميدانية؟
- أ. التخطيط العمراني
- ب. الخدمات اللوجستية
- ج. المناخ والبيئة
- د. الخدمات التعليمية

اختبار مجاني — النتيجة فورية

ابدأ الاختبار الآن

جديد

اختبارات ذهنية تفاعلية — نتيجتك تظهر فورًا

تمارين قصيرة بلا تسجيل ولا انتظار: تقيس تركيزك أو ذاكرتك أو سرعة رد فعلك في دقائق، وتعطيك تقريرًا عن نقاط قوتك.

اختبار التركيز للكبار لطفلك

اختبار الذاكرة للكبار لطفلك

تحدّي بديهة تتابع رد الفعل ذاكرة الأرقام

اختبار إلكتروني تجريبي – الدرس الثالث: تطبيقات البيانات الجغرافية – دراسات اجتماعية صف ثامن سلطنة عمان

معلومات الاختبار

عن اختبار اختبار إلكتروني تجريبي – الدرس الثالث: تطبيقات